Longás Mayayo, Jordi; Cañete-Massé, C.; Cussó Parcerisas, Irene; Querol Duran, Roser de; Guàrdia Olmos, Joan (Pedagogía social. Revista interuniversitaria, Núm. 38 (2021), 2021-05)
Las elevadas tasas de fracaso escolar del alumnado en situación de pobreza han motivado
la emergencia de programas de educación compensatoria para apoyar el éxito escolar en
los entornos más vulnerables, ...