Show simple item record

dc.contributorUniversitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
dc.contributor.authorCabié, Maite
dc.date.accessioned2018-02-23T12:27:54Z
dc.date.accessioned2023-07-13T07:21:37Z
dc.date.available2018-02-23T12:27:54Z
dc.date.available2023-07-13T07:21:37Z
dc.date.issued1999
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14342/1729
dc.description.abstractAl llarg d'aquest article l'autora reflexiona sobre la problemàtica de la formació religiosa en el si de l'esfera escolar. Centra particularment el seu interès en l'educació especial i planteja els reptes que es deriven de la formació religiosa en persones que pateixen deficiència mental.cat
dc.format.extent11 p.
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Ramon Llull. Càtedra Ramon Llull Blanquerna
dc.relation.ispartofArs Brevis, 1999, Núm. 5
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights© L’autor/a
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceRECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
dc.subject.otherEducació religiosa
dc.subject.otherEducació especial
dc.titleFormació religiosa a l'educació especial
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscap


Files in this item

 

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Share on TwitterShare on LinkedinShare on FacebookShare on TelegramShare on WhatsappPrint