Listando Articles publicats en revistes por autor/a "Jauset-Berrocal, Jordi Angel"
Mostrando ítems 1-6 de 6
-
Audiencia, publicidad y medios
Jauset-Berrocal, Jordi Angel (Trípodos, 2008, Extra, 2008-04)La investigación de audiencias nació a principios del siglo pasado y comenzó con la radio, pionera como medio de comunicación de masas y precursora de la televisión, cuya aparición, al igual que ocurre ... -
La música i els valors de la paciència i la constància
Jauset-Berrocal, Jordi Angel; Abad, Eulàlia (ArtsEduca, 2012, Núm. 3, 2012-09)En la etapa infantil la música i els valors, per exemple la paciència i la constància, estan units, i els podem desenvolupar alhora aprenent a escoltar i a expressar el nostre mon intern. La música és ... -
La programació de la televisió en la transició del segle XXI
Jauset-Berrocal, Jordi Angel (Quaderns del CAC, Núm. 29, 2007, 2007-09)La programació, en televisió, consisteix a situar els diferents espais en uns horaris d’emissió determinats segons diversos patrons que depenen, entre d’altres, dels objectius empresarials de les diferents ... -
Música y neurociencia: un paso más en el conocimiento del ser humano
Jauset-Berrocal, Jordi Angel (ArtsEduca, 2014, Núm. 4, 2013-01)Un entrenamiento musical de larga duración durante la infancia y/o adolescencia puede reducir la degeneración neuronal que, inevitablemente, se produce con la edad. Hoy día, gracias a las técnicas de ... -
Therapeutic benefits of body percussion using the BAPNE method
Romero-Naranjo, A.A.; Jauset-Berrocal, Jordi Angel; Romero-Naranjo, F.J.; Liendo-Cárdenas, A. (Procedia-Social and Behavioral Sciences; 152, 2014, 2014-12)Body percussion using to the BAPNE method is a means of cognitive stimulation with multiple applications. The aim of this research is to assess their full potential as a source of therapy. The methodology ... -
Why do they choose their instruments?
Martinez-Cantero, Irene; Jauset-Berrocal, Jordi Angel (British Journal of Music Education. Volume 34, Issue 2, 2017, 2016-12)Motivation is a key word in the arts and, especially, in music since it conveys collective, as well as individual, feelings. The beginning of musical instrument learning should be based on the student’s ...