Mostra el registre parcial de l'element

dc.contributorUniversitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés
dc.contributor.authorSala Pardo, Núria
dc.date.accessioned2018-12-17T14:11:49Z
dc.date.accessioned2023-07-13T06:28:33Z
dc.date.available2018-12-17T14:11:49Z
dc.date.available2023-07-13T06:28:33Z
dc.date.created2018-09-01
dc.date.issued2018-12-05
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14342/1327
dc.format.extent50 p.cat
dc.language.isocatcat
dc.rightsAttribution 4.0 International
dc.rights© L'autor/a
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
dc.subject.otherDiscapacitatcat
dc.subject.otherEscola inclusivacat
dc.subject.otherInfants discapacitatscat
dc.titleInfància, diversitat funcional i escola. Contribució des d'una perspectiva sociocultural al dret a l'educació inclusivacat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesiscat
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscapcat
dc.subject.udc376


Fitxers en aquest element

 

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Mostra el registre parcial de l'element

Attribution 4.0 International
Excepte que s'indiqui una altra cosa, la llicència de l'ítem es descriu com http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Comparteix a TwitterComparteix a LinkedinComparteix a FacebookComparteix a TelegramComparteix a WhatsappImprimeix