• Uso del juego como instrumento evaluador en estudios superiores de ciencias de la salud 

      González Gálvez, Pilar; Canet Vélez, Olga; Robleda, Gemma (Revista d’Innovació Docent Universitària, 2019, núm. 11, p. 1-11, 2019-01)
      El uso del juego como innovación docente mejora la motivación de los estudiantes y es una metodología poco desarrollada como proceso de evaluación en el ámbito universitario. Objetivos. 1. Determinar ...