Visualitzant Facultat de Ciències de la Salut Blanquerna per matèria "Infermeria -- Ensenyament"
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Evidence of learning on the insertion and care of peripheral venous catheters in nursing students: a mixed study
(Nurse Education Today, 2021, 107: 105157, 2021-09)Objectives: 1) To assess nursing students' evidence-based knowledge on the use of PVCs, and 2) to examine the perception of learning and teaching strategies aimed at this skill. Background: Insertion ... -
La Guía de seguimiento del Prácticum en enfermería, una estrategia de calidad
(Opción, 2015, vol. 31, núm. especial 3, p. 341-361, 2015-10)La formación práctica de los estudiantes supone una iniciación a la vida profesional. Poseer una guía de calidad en el seguimiento favorece el aprendizaje. Este artículo plantea una guía actualizada y ... -
Influencia de la formación en competencia cultural sobre la actitud frente a la inmigración de los estudiantes de tercero de enfermería
(FEM: Revista de la Fundación Educación Médica, 2013, 16(2): 105-110, 2013-06)Introducción. La formación de las futuras enfermeras plantea la necesidad de preparar profesionales competentes para poder afrontar las incertidumbres y la complejidad que genera la diversidad cultural, ... -
Perspectiva de los estudiantes de enfermería sobre la transformación de la atención primaria durante la pandemia de la enfermedad coronavirus-19: estudio cualitativo mediante fotoelicitación
(Educación médica, 2021, 22(4): 237-240, 2021-03)La atención primaria ha sufrido cambios derivados de la COVID-19. Las prácticas de los estudiantes de enfermería son un espacio para profundizar en los aspectos clave de la práctica diaria, así como ... -
Uso del juego como instrumento evaluador en estudios superiores de ciencias de la salud
(Revista d’Innovació Docent Universitària, 2019, núm. 11, p. 1-11, 2019-01)El uso del juego como innovación docente mejora la motivación de los estudiantes y es una metodología poco desarrollada como proceso de evaluación en el ámbito universitario. Objetivos. 1. Determinar ...