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dc.contributorUniversitat Ramon Llull. IQS
dc.contributor.authorCuadros, Jordi
dc.date.accessioned2021-10-08T07:47:56Z
dc.date.accessioned2023-07-13T05:45:33Z
dc.date.available2021-10-08T07:47:56Z
dc.date.available2023-07-13T05:45:33Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14342/1101
dc.description.abstractHace unos 15 años, entre 1997 y 2000, aparecieron un conjunto de entornos de simulación que representan un laboratorio de química. Se recogen en este artículo, el estado actual de siete de estas aplicaciones y los recursos que ofrecen para su utilización en la enseñanza y aprendizaje de la química.spa
dc.format.extent14 p.cat
dc.language.isospacat
dc.publisherGraócat
dc.relation.ispartofAlambique. Vol.76 (2014), p.55-62cat
dc.rights© Graó. Tots els drets reservats
dc.sourceRECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
dc.subject.otherQuímica--Simulació per ordinadorcat
dc.subject.otherQuímica--Ensenyamentcat
dc.subject.otherQuímicacat
dc.subject.otherLaboratorio virtualcat
dc.subject.otherSimulacióncat
dc.subject.otherTecnología educativacat
dc.subject.otherAprendizaje conceptualcat
dc.title15 años de laboratorios virtuales en química (I) ¿Qué son? ¿Para qué sirven?cat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlecat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioncat
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscapcat
dc.subject.udc378
dc.subject.udc54


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