Browsing by Subject "Educació primària"
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Developing plurilingual competence with young learners: "We play and we learn and we speak in three languages"
(González Davies, M. i Taronna, A. (eds.). New Trends in Early Foreign Language Learning: The Age Factor, CLIL and Languages in Contact. Bridging Research and Good Practices. pp. 97-109, 2012)The main aim of this chapter is to justify in theoretical and practical terms why plurilingual competence should be developed in the context of teaching and additional language in Primary Education and ... -
Ensenyament-aprenentatge de la llengua estrangera a primària : consideracions entorn a una realitat i possibles alternatives
(Aloma, 2002, Núm. 10, 2002) -
Evaluación de las competencias socioemocionales desde una situación de aprendizaje basada en la danza de baile de bastones en el área de educación física
(Emaf. Revista Digital de Educación Física, Año 15, Núm. 85 (noviembre-diciembre 2023), 2023-11)Esta investigación propone una herramienta para evaluar las competencias socioemocionales en el área de Educación Física a partir de una situación de aprendizaje, centrada en un baile tradicional ... -
Herramienta para evaluar trayectorias de aprendizaje de la medida de longitud en niños de 6-8 años
(EMDA 0-6: Educación Matemática en la Infancia, 2018, Vol. 7(2), 2019)Este artículo presenta el diseño y construcción de una herramienta para la caracterización de trayectorias de aprendizaje de la medida de longitud en niños de 6-8 años. El proceso seguido ha permitido ... -
Higher Running Speed and Cardiovascular Endurance Are Associated with Greater Level of Academic Achievement in Urban Catalan Primary School Children
(Sustainability, 2022, 14(14), 8454, 2022)The purpose of the present study was to determine the relationship between physical fitness and academic achievement in a sample of primary-school children. Data of 116 sixth-grade primary-school students ... -
Higher Running Speed and Cardiovascular Endurance Are Associated with Greater Level of Academic Achievement in Urban Catalan Primary School Children
(Sustainability, 14(14), 8454, 2022-07)The purpose of the present study was to determine the relationship between physical fitness and academic achievement in a sample of primary-school children. Data of 116 sixth-grade primary-school ... -
La imagen geoespacial en 3D y el mapa de orientación en primaria
(Opción, 2016, Vol. 32, Núm. 9, 2016)En edades tempranas, la organización espacial se convierte en una habilidad esencial en el proceso de interpretación y comprensión del mapa. Gracias al avance tecnológico geoespacial, creemos que las ... -
Impacto de la enseñanza musical en las competencias lingüísticas y matemáticas: estudio comparativo en una escuela de educación primaria
(Dedica. Revista de Educaçao e Humanidades, Num. 19, 2021, 431-451, 2022)Este estudio tiene por objetivo analizar el impacto de la Enseñanza Musical (programa equivalente al grado elemental de música) en la mejora de las competencias lingüísticas y matemáticas del alumnado ... -
La realitat psicopedagògica a educació primària : necessitats emergents, camps d'intervenció
(Aloma, 2009, Núm. 23-24, 2009)Al llarg de l’article hem presentat quina és la situació actual de la intervenció dels professionals a Primària, des del punt de vista de la diversitat cultural, la diversitat funcional, la diversitat ... -
Los retos de la formación a distancia en Educación Primaria. ¿Cómo gestional la clase de matemáticas?
(Aula virtual o cómo plantear las clases a distancia y no morir en el intento García Raboso, (pp. 267-302). Wolters Kluwer, 2021-03) -
Percepción de los maestros sobre el derecho al juego libre en educación infantil y educación primaria. Estudio desarrollado en Barcelona (España)
(Bordón. Revista de Pedagogía, 2019, Vol. 71, Núm. 4, 2019)INTRODUCCIÓN. El juego libre infantil se valora, desde un marco constructivista y ecológico, como un derecho y una necesidad en el desarrollo integral del niño. El estudio pretende conocer la percepción ... -
Potencialidades y limitaciones de la pizarra digital interactiva: una revisión crítica de la literatura
(Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 2012, Núm. 40, 2012)Este artículo analiza las potencialidades y limitaciones de la PDI, focalizando en las siguientes categorías de investigación: (1)contexto, (2)formación, (3)método y (4)uso de la PDI por parte del ... -
Proposta d'un model d'avaluació de les competències socials dels alumnes d'educació primària des de l'àrea d'educació física
(Comunicació educativa, 2021, Núm. 34, 2021)Aquest article proposa un model d’avaluació de les competències socials des de l’àrea d’Educació Física. Per a la seva elaboració s’utilitza un disseny ob-servacional nomotètic (diversos participants ... -
Una propuesta para promover la actividad geométrica en educación primaria
(Uno : Revista de Didáctica de las Matemáticas, 94, 53-60, 2021-08)Los planteamientos y desafíos actuales de la Educación Matemática resaltan la necesidad de conectar las matemáticas con la realidad, a fin de que los estudiantes puedan darles sentido, y las reconozcan ... -
¿Qué sabes de la figura? Descubriendo propiedades geométricas
(Uno : Revista de Didáctica de las Matemáticas, 102, 41-46, 2023-10)La experiencia de formación docente que presentamos se inicia mostrando a los futuros maestros las descripciones de un rectángulo que han realizado alumnos de Educación Primaria. Seguidamente, se trabajan ... -
Representaciones matemáticas de niños y niñas de 5-6 años cuando resuelven un problema abierto
(Alteridad, 2022, Vol. 17, Núm. 2, 2022)La resolución de problemas y la representación son dos procesos fundamentales de la actividad matemática. Su desarrollo proporciona una base clave para el aprendizaje de las matemáticas en todos los ... -
The Role of History in Enriching Mathematics Teachers’ Training for Primary Education (6–12 Years Old Students)
(Romero Sanchez, S., Serradó Bayés, A., Appelbaum, P., Aldon, G. (eds) The Role of the History of Mathematics in the Teaching/Learning Process. Advances in Mathematics Education. Springer, Cham., 2023-06)The benefits of incorporating history into mathematics teacher education have received considerable attention and have been discussed for decades. Never theless, the knowledge of epistemic principles ...