Browsing by Subject "Competències professionals"
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Análisis de la formación universitaria recibida por los titulados universitarios españoles con discapacidad auditiva en la adquisición de las competencias profesionales
(Siglo Cero, 2015, Vol. 46 (3), Núm. 255, 2014)The aim of this study was to understand how university graduates with a hearing impairment in Spain perceived their studies. The method used was quantitative-qualitative and descriptive. The participating ... -
Aportacions de les entitats de lleure educatiu i centres socioeducatius en el desenvolupament de competències acadèmiques i d’ocupabilitat dels infants i adolescents que hi participen
(Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa, núm. 73 (2019), 2019-12)L’article presenta la recerca Competències clau desenvolupades en el lleure educatiu rellevants per a l’èxit escolar i la millora de l’ocupabilitat juvenil, subvencionada a través de la convocatòria de ... -
Competencia y confianza profesional en atención temprana en el uso de prácticas recomendadas y su relación con la involucración parental
(Anales de Psicología / Annals of Psychology, 39(3), 415–424, 2023-10)La involucración parental es un componente importante de las prácticas recomendadas en atención temprana (AT). Sin embargo, la forma en que los padres son involucrados en la intervención temprana de sus ... -
Defining a competency framework for health and social professionals to promote healthy aging throughout the lifespan: an international Delphi study
(Advances in Health Sciences Education, 2024, 2024-03)The promotion of healthy aging has become a priority in most parts of the world and should be promoted at all ages. However, the baseline training of health and social professionals is currently not ... -
Estrategias analógicas y sentido del humor en el aprendizaje de la competencia social de los profesionales de la educación social
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 53, 2013-03-01)In this article we explore the development and initial results of an innovative methodology that uses metaphor and the participants’ sense of humour to create a narrative space in the context of university ... -
Formación universitaria e inserción laboral. Titulados españoles con discapacidad y competencias profesionalizadoras
(Revista Española de Discapacidad, 2013, Vol. 1, Núm. 2, 2017-04-24)The aim of this study was to explore the strengths and weaknesses detected by Spanish university graduates with a disability in the process of university education and integration into the mainstream ... -
Hacia un modelo de gestión de las organizaciones no lucrativas orientado a la excelencia
(Búsqueda, vol. 3, núm. 17 (2016), 2016-12-21)El objetivo de este artículo de reflexión es poner de manifiesto que las organizaciones no lucrativas deben desarrollar un modelo de gestión eficaz ante los retos a los que se enfrenta nuestra sociedad ... -
Hey Leaders, It’s Time to Train the Workforce: Critical Skills in the Digital Workplace
(Administrative Sciences 2022, 12(3), 94, 2022)Businesses are confronted with digital challenges and require skilled employees to work effectively in the digital workplace. Drawing on the theoretical background of digital workplace transformation ... -
La intervenció educativa en el procés d'inserció laboral
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 41, 2009-04-10)Labour insertion is a process of educational intervention for the progressive leaming of personal habits, social skills, basic, professional and interdisciplinary competences for developing a vocation ... -
Las pautas de análisis cualitativo de la intervención: una herramienta para el autoanálisis, la supervisión y la formación de los profesionales en contextos sociales y educativos
(Revista del CIDUI, núm 3 (2016), 2016)La comunicación analiza el uso de una herramienta de supervisión de la pràctica profesional en los grados de Educación Social y Trabajo Social de la Facultad Pere Tarrés (Universidad Ramon Llull). El ... -
Level of distress, somatisation and beliefs on health-disease in newly arrived immigrant patients attended in primary care centres in Catalonia and definition of professional competences for their most effective management: PROMISE Project
(BMC Family Practice, 2013, 14:54, 2013)Background: Newly arrived immigrant patients who frequently use primary health care resources have difficulties in verbal communication. Also, they have a system of beliefs related to health and disease ... -
Level of distress, somatisation and beliefs on health-disease in newly arrived immigrant patients attended in primary care centres in Catalonia and definition of professional competences for their most effective management: PROMISE Project
(BMC Family Practice, 2013, 14:54, 2013)Background: Newly arrived immigrant patients who frequently use primary health care resources have difficulties in verbal communication. Also, they have a system of beliefs related to health and disease ... -
L’abordatge de les relacions afectives i la sexualitat en centres residencials per a persones amb discapacitat intel·lectual
(2024-05-01)El present treball de fi de grau en Educació Social és una anàlisi actual de l'abordatge que les professionals del sector social fan davant de les relacions afectives i la sexualitat de les persones ... -
L’educadora social i la figura de la coordinadora de benestar i protecció als centres d’educació secundària: una aproximació al debat sorgit amb la Llei Rhodes
(2023-10-16)L’educadora social i la figura de la coordinadora de benestar i protecció als centres d’educació secundària: Una aproximació al debat sorgit amb la Llei Rhodes és un treball d’aprofundiment teòric ... -
Modelo genérico de planteamiento, seguimiento y evaluación de un trabajo modular para mejorar la motivación y la participación activa del estudiante
(International Journal of Developmental and Educational Psychology / INFAD Revista de Psicología, 2011, Vol. 5, Núm. 1, 2011)Este artículo plantea algunos aspectos referidos a la renovación de las metodologías educativas que propone el Espacio Europeo de Educación Superior mediante la explicación y valoración de una experiencia ... -
Professional competences to promote healthy ageing across the lifespan: a scoping review
(European Journal of Ageing, 2023, 20:45, 2023-11)As societies age, the development of resources and strategies that foster healthy ageing from the beginning of life become increasingly important. Social and healthcare professionals are key agents in ... -
Relación entre planificación de medios y creatividad en un entorno de hibridación mediática y transmedialidad
(Revista latina de comunicación social, núm. 82, 2024, 2024)La importancia de la planificación de medios en la publicidad se confirma por su cifra de negocio, que superó en 2021 los once mil millones de euros, lo que equivale al 0,96% del PIB español. No obstante, ... -
Teachers of the 21st Century. Professional Competencies in Catalonia Today
(Educational Studies, 47(2), 217–237., 2019-11)This study explores the competencies that teachers need and it aims at both determining whether teachers currently have them and proposing training strategies that can contribute to achieving them. The ...