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Listando por materia "Universitat"

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    • Análisis bibliométrico de la producción científica de las relaciones públicas a través de las tesis doctorales (2006-2017) y de los programas de doctorado españoles (2017) 

      Cuenca Fontbona, Joan; Matilla, Kathy; Compte Pujol, Marc (Anàlisi. Quaderns de comunicació i cultura, núm. 60, 2019, 2019)
      Este estudio analiza la producción de tesis doctorales sobre relaciones públicas presentadas en el sistema universitario español durante el periodo 2006-2017. La finalidad ha sido compararla con el mismo ...
    • Autopercepción inicial del dominio en habilidades sociales de los estudiantes de Grado de Educación Social y Trabajo Social 

      Navarro Segura, Lisette; Rosa i Gregori, Genoveva (2013-07-09)
    • Criterios de contratación y perfiles profesionales emergentes en los medios. Universidad y empresas informativas en época de crisis en Cataluña 

      Micó, Josep-Lluís; Masip, Pere; Ballano Macías, Sonia (Ámbitos. Revista Internacional De Comunicación, núm. 21, 2012, 2012)
      El presente trabajo analiza qué criterios siguen los medios de Cataluña para contratar a periodistas en el actual contexto de crisis. Igualmente se interesa por descubrir qué ámbitos y perfiles son ...
    • Educación en transición: experiencias y propuestas para un mundo cambiante 

      idoiaga mondragon, nahia; Serrano Diaz, María Noemí; Palasí Luna, Eva (Educación en transición: experiencias y propuestas para un mundo cambiante, 2024-04-01)
      Una sociedad cambiante como la actual requiere de nuevas prácticas educativas que se adecuen a las necesidades e intereses de la ciudadanía. Asimismo, la complejidad de la realidad social actual ha hecho ...
    • El Medio educativo como generador de satisfacciones vitales para favorecer un envejecimiento activo en un programa universitario de mayores . 

      Lorente Guerrero, Xavier (2013-05-29)
      Desarrollar nuevas innovaciones educativas en un Programa Universitario para mayores (PUGG) que favorezca un envejecimiento activo y significativo en los mayores.
    • Evaluación competencial de los estudiantes de trabajo social 

      Rosa i Gregori, Genoveva; Riberas Bargalló, Gisela; Fernández, Carme (Fernández Ges) (2013-11-18)
      Con la finalidad de evaluar la implementación de los grados de Trabajo Social y de Educación Social, una vez han sido desplegados en su totalidad, desde el Equipo de Coordinación de Grado de la Facultad ...
    • Formació universitària sènior: Informe sobre l’impacte social en l’estudiantat 

      Garcia Oliva, Montserrat; Requena Varón, Elena; Ausona Bieto, Marta; Fenández Juncosa, Irene (2021-09)
    • Gender equality policies in higher education and research: best practices and future challenges of the women in science committee of Catalonia 

      Berga Timoneda, Anna (11th European conference on gender equality in higher education, pàg. 186-187, 2021)
    • La televisión interactiva en la universidad: análisis de usos y aplicabilidad 

      Polo López, Marc; Fondevila-Gascón, Joan-Francesc; Miotto, Giorgia; Berbel Giménez, Gaspar (RISTI. Revista Ibérica de sistemas y tecnologías de la información, núm. E20, maig 2019, 2019)
      El estándar HbbTV se está consolidando en el entorno español y europeo. La universidad percibe la necesidad de estudiar el fenómeno, al efecto de plantearse la inclusión en los planes de estudio como ...
    • Necesidad de aplicaciones móviles especializadas en la Universidad: análisis empírico sobre opciones de ocio 

      Fondevila-Gascón, Joan-Francesc; Polo López, Marc; Gutiérrez Aragón, Óscar; Vilajoana Alejandre, Sandra (RISTI. Revista Ibérica de sistemas y tecnologías de la información, e26, febrer 2020, 2020)
      El fenómeno de las aplicaciones móviles (apps) se ha multiplicado hasta el punto de haberse convertido en uno de los más dinámicos en el entorno de movilidad. Este tipo de recurso se aplica habitualmente ...
    • La necessitat d'implicar estudiants en (projectes de) recerca: casd dús per l'Erasmus+ SPADATAS 

      Amo Filvà, Daniel; Fonseca, David; Sanchez-Sepulveda, Monica V.; Hasti, Henry; Llauró, Alba (2 p., 2023-01-25)
      La participació dels estudiants universitaris en projectes de recerca és fonamental per al seu desenvolupament acadèmic i professional. Aquesta participació, orquestrada com a metodologia didàctica, ...
    • Promoting gender equality policies in the Catalan university and research system: experience, best practices and future challenges of the Woman in Science Committee of Catalonia 

      Berga Timoneda, Anna (STEMM Equality Congress, Amsterdam October 11th-12th 2018, 2018-10)
    • Relaciones Públicas y asociacionismo académico en España: AIRP, la Asociación de Investigadores en Relaciones Públicas 

      Puentes Rivera, Iván; Hernández Martínez, Salvador; Cuenca Fontbona, Joan (Revista Internacional de Relaciones Públicas, núm. 20, vol. 10, 2020, 2020)
      El asociacionismo, práctica profesional y académica habitual en todos los campos, presenta en España diversas peculiaridades en el caso de las Relaciones Públicas, aquejadas desde sus inicios de una ...
    • Social Responsibility: A Tool for Legitimation in Spanish Universities’ Strategic Plans 

      Miotto, Giorgia; Castillo Feito, Cristina del; Blanco-González, Alicia (Trípodos, núm. 42, 2018, 2018)
      The mission of universities is not limited to creating and transferring knowledge. Nowadays, universities have the responsibility of working towards the improvement of people’s lives and solving ...
    • La universidad de la postpandemia: De la transformación inmediata a la incertidumbre 

      Martínez Rivera, Óscar (HUMAN REVIEW International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 15, Núm. 3, 2022, pàg. 2-8, 2022-12-22)
      La crisis del Covid-19 ha tenido un impacto en la docencia y costará mucho tiempo poder comprender y describir el alcance de este. La presencialidad en cualquier actividad humana se ha visto afectada ...
    • Usos del model GPT entre estudiants de graus d'enginyeria 

      Amo Filvà, Daniel; Fonseca, David; de Torres, Eduard; Vernet, David; Fernandez-Alonso, Eduard; Muñoz Pastor, Pol; Caballero, Víctor (Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)
      Generative Pre-training Transformer (GPT) és un model de processament del llenguatge basat en el model Transformer desenvolupat per Google. S’identifica la necessitat d'investigar l'ús de GPT en educació ...
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