Listando por materia "Aprenentatge actiu"
Mostrando ítems 1-5 de 5
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Actividades formativas. Más allá de la nota
(Revista CIDUI, Núm 3 (2016), 2016)Romper con la idea de que todo el trabajo del estudiante debe formar parte de la evaluación sumativa, incentivar el trabajo constante a lo largo del semestre, crear curiosidad sobre los libros de la ... -
Design Thinking como metodología activa de aprendizaje cooperativo en Arquitectura
(2019-10-09)El presente artículo, tiene por objetivo demostrar la viabilidad del “Design Thinking” como metodología de enseñanza aprendizaje colaborativo y cooperativo en la formulación de proyectos arquitectónicos, ... -
Developing a videogame for learning signal processing and project management using project-oriented learning in ICT engineering degrees
(Computers in Human Behavior, vol. 99, octubre 2019, 2019-10)This work describes the design, implementation and evaluation of a multi-subject learning experience based on the principles of Constructionism, in which the construction of a videogame is the learning ... -
Evaluación de una experiencia formativa en Flipped Classroom para profesores universitarios de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid
(Aloma, 2019, Vol. 37(2), 2019)Este artículo presenta una experiencia de formación en Flipped Classroom dirigida a los docentes universitarios. La experiencia se enmarca en un proyecto estratégico de innovación docente de la Universidad ... -
Sistemas Operativos Avanzados: de la clase magistral al entornocolaborativo
(Actas de las XVII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática, 2011-07)La implantación del Espacio Europeo de EducaciónSuperior (EEES) apuesta, entre otras cosas, por unnuevo modelo educativo en el que el alumno es elactor principal y el profesor queda relegado a un se-gundo ...