DAU - Arxiu Digital de la URL: Enviaments recents
Ara mostrant els elements 3821-3840 de 3884
-
Año Europeo 2012- Envejecimiento Activo y Solidaridad Intergeneracional. ¿De qué hablamos?
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 51, 2012-04-01)New demands for education change have arisen at the beginning of the 21st century. Men and women over 55 years of age want to widen their knowledge, so they can more actively and completely take part ... -
Desafíos y oportunidades de la cooperación universitaria al desarrollo
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 52, 2012-10-01) -
Estrategias analógicas y sentido del humor en el aprendizaje de la competencia social de los profesionales de la educación social
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 53, 2013-03-01)In this article we explore the development and initial results of an innovative methodology that uses metaphor and the participants’ sense of humour to create a narrative space in the context of university ... -
La evaluación entre iguales en la educación social: entre lo profesional y lo académico
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 53, 2013-03-01)The following article describes the experience of a learning methodology based on peer evaluation applied to the professionalization of social educators. At both school and university level, there is a ... -
Activismo digital y social como innovación metodológica universitària
(2013-06-20)En la actualidad son numerosos los medios de interacción personal individual o entre organizaciones. La oferta de plataformas es prácticamente incontable y la oferta de contenidos es prácticamente ... -
Projecte d’intervenció Compartim i participem per créixer junts.
(2013-06-20)The project interventionobject of this work will be developed in the town of Palau Solità iPlegamans, specifically with the group of children with 3 to 6 years and their parents.The town hall commissioned ... -
L’Acompanyament a col·lectius de gent gran
(Revista Catalana de Pedagogia, 2003, Vol. 2, 2004-07-27) -
Veinte años de formación universitaria en educación social
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 53, 2013-03-01) -
Las habilidades sociales y la entrevista: metodología para la intervención social
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 53, 2013-03-01)Si decimos que los seres humanos sólo son capaces de vivir como tales mediante la reconstrucción narrativa de sus experiencias, estamos teniendo en cuenta conceptos que recuerdan a algunos autores ... -
Creatividad y relación interpersonal en el proceso de evaluación
(2013-06-12)An inadequate statement of an assessment activity promoted a radical change in the way of raising the educational relationship applied to the evaluation. -
Menores, educación y conflicto armado: un análisis desde la realidad africana 15 años después del Informe Machel
(Foro de Educación, 2012, Núm 14, 2013-06-13)While sub-Saharan Africa in recent years has faced a marked decline in the number of armed conflicts, a number of countries continue to suffer the consequences of organized violence, especially some ... -
El aprendizaje híbrido y los nuevos espacios personales de aprendizaje: entre el aula, la red y la calle
(2013-06-10)Collaborative work in university classrooms is evident that shape much of the methodological proposals of e-learning. Currently, the platforms that Internet offers us suggest that there is to experience ... -
El Medio educativo como generador de satisfacciones vitales para favorecer un envejecimiento activo en un programa universitario de mayores .
(2013-05-29)Desarrollar nuevas innovaciones educativas en un Programa Universitario para mayores (PUGG) que favorezca un envejecimiento activo y significativo en los mayores. -
Simulación de concurso público como innovación docente
(2013-06-04)La presente experiencia se ubica en el marco de prácticum (espacio de grupo reducido de estudiantes y teórico-práctico) de la diplomatura de educación social de la Facultad de Educación Social y Trabajo ... -
Introducción de herramientas de geolocalización, Twitter y otras posibilidades para el aprendizaje significativo del estudiante. Posibilidades de conexión de la Universidad con la sociedad
(2013-05-27)La propuesta de innovación metodológica se sitúa en el marco del Grado de Educación Social (asignatura de Diversidad Funcional). Esta carrera universitaria pretende formar profesionales que generen ... -
El trabajo en equipo, la planificación y la concertación de servicios en la práctica profesional
(2013-05-22)Con el título “El trabajo en equipo, la planificación y concertación de servicios en la práctica profesional” se presenta la experiencia formativa que se desarrolla en el segundo curso de la Diplomatura ... -
Hacia una formación europea en educación social
(2013-05-09)En el marco de la EEES, en el que se hace hincapié en la dimensión internacional de los estudios universitarios, el uso de las tecnologías de la comunicación y la autonomía del trabajo del estudiante, ... -
Algunas consideraciones en el debate sobre ámbitos emergentes en la educación social
(2013-05-03)En esta comunicación se propone reflexionar sobre el peso que ha tenido el debate de los ámbitos en el proceso de construcción de la identidad profesional en la educación social y cómo, a su vez, esta ... -
Retos de las Tics con mayores y personas mayores con dependecia
(2013-05-06)Uno de los retos ante los que se encuentra la sociedad de la información esconseguir el acceso, de forma mayoritaria e igualitaria, de los ciudadanos a las tecnologías que permitan disfrutar de nuevas ...