Browsing Recerca by Subject "512"
Now showing items 1-4 of 4
-
ALGTEC: Un complemento a la enseñanza del álgebra lineal en carreras de ingeniería de telecomunicaciones
(2002-06)En este artículo se presenta la aplicación multimedia ALGTEC (ÁLGebra y TECnología) que pretende acercar al alumno de ingeniería al ‘mundo del álgebra’ y a algunas de sus aplicaciones en el ‘mundo ... -
Hacia una mayor responsabilidad del alumno en su aprendizaje: herramienta aplictest
(2005-02)La Unión Europea apuesta más por el aprendizaje centrado en el alumno que por la enseñanza centrada en el profesor en la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior [1]. El alumno debe adoptar ... -
Un modèle épistémologique de référence pour la recherche sur l’algèbre élémentaire
(Nouveaux cahiers de la recherche en éducation. Vol.22, n.1 (2020), p.123–144, 2020-06)La théorie anthropologique du didactique attribue un rôle déterminant au questionnement du savoir mathématique et propose comme outil d’analyse l’élaboration de modèles épistémologiques de référence ... -
El problema didáctico del álgebra elemental: Un análisis macro-ecológico desde la teoría antropológica de lo didáctico
(Journal of Research in Mathematics Education. Vol.4, n.2 (2015), p.106-131, 2015-06)Presentamos una visión global, sintética y actualizada de las aportaciones realizadas por la teoría antropológica de lo didáctico al problema de la enseñanza del álgebra elemental. Partimos de los ...