• Cicle parvulari, educació obligatòria? 

      Giménez, Toni (Aloma, 2000, Núm. 6, 2000)
    • Estudis sobre l'equitat de gènere en el context de l'educació infantil 

      Vendrell Maños, Roser; Dalmau Montalà, Mariona; Geis, Àngels; Capdevila, Reina; Ciller, Laura (Aloma, 2014,Vol. 32, Núm. 1, 2014-06)
      La preocupació, com a docents universitaris i professionals de l’educació, per la manca de representació masculina en l’Educació Infantil, ha determinat que el nostre grup de recerca, centrat en estudis ...
    • La intervenció psicopedagògica en l'etapa d'educació infantil 

      Alguacil de Nicolás, Montserrat (Aloma, 2009, Núm. 23-24, 2009)
      L’etapa d’Educació Infantil, malgrat no ser obligatòria, representa, per a la majoria de nens i nenes del nostre país, l’entrada a l’escola; per això és important una intervenció psicopedagògica intensa ...
    • La música i els valors de la paciència i la constància 

      Jauset-Berrocal, Jordi Angel; Abad, Eulàlia (ArtsEduca, 2012, Núm. 3, 2012-09)
      En la etapa infantil la música i els valors, per exemple la paciència i la constància, estan units, i els podem desenvolupar alhora aprenent a escoltar i a expressar el nostre mon intern. La música és ...