Visualitzant Recerca per autor/a "Solé Beteta, Xavier"

Ara mostrant els elements 1-5 de 5

    • Automatic tutoring system to support cross-disciplinary training in Big Data 

      Solé Beteta, Xavier; Navarro Martín, Joan; Vernet Bellet, David; Zaballos Diego, Agustín; Torres Kompen, Ricardo; Fonseca Escudero, David; Briones Delgado, Alan (The Journal of Supercomputing, 2020, 1818-1852, 2021-02)
      During the last decade, Big Data has emerged as a powerful alternative to address latent challenges in scalable data management. The ever-growing amount and rapid evolution of tools, techniques, and ...

    • Herramienta de soporte a la evaluación del aprendizaje y gestión docente 

      Canaleta Llampallas, Xavier; Solé Beteta, Xavier; Navarro Martín, Joan (Actas de las VII Jornadas de Enseñanza universitaria de la Informática, 2012-07)

    • Método no formal para la evaluación de la docencia aplicada al Grado de Ingeniería Informática 

      Canaleta Llampallas, Xavier; Vernet Bellet, David; Navarro Martín, Joan; Solé Beteta, Xavier; López Vicente, Pau (Actas de las XX Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática, 2014-07)
      La evaluación de la docencia tiene diferentes objetivos. En algunos casos pretende obtener un análisis del funcionamiento de sus unidades docentes, tales como las asignaturas, los departamentos o ...

    • Método no formal para la evaluación de la docencia aplicada al Grado de Ingeniería Informática 

      Canaleta Llampallas, Xavier; Vernet Bellet, David; Navarro Martín, Joan; Solé Beteta, Xavier; López Vicente, Pau (2014-07)
      La evaluación de la docencia tiene diferentes objetivos. En algunos casos pretende obtener un análisis del funcionamiento de sus unidades docentes, tales como las asignaturas, los departamentos o ...

    • Motivación, desmotivación, sobremotivación y daños colaterales 

      Navarro Martín, Joan; Canaleta Llampallas, Xavier; Vernet Bellet, David; Solé Beteta, Xavier; Jimenez Ruano, Virginia; Costa, Núria (Actas de las XX Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática, 2014-07)
      En los últimos años han aparecido múltiples propuestas orientadas a hacer el aprendizaje más atractivo para los alumnos; desde el ya clásico Aprendizaje Basado en Problemas, incluyendo el Scenario ...