Browsing Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna by Issue Date
Now showing items 81-100 of 590
-
La influència de l’entrenament vocal en les característiques de la veu en infants de 9 anys
(2017)Objectiu. Aquest estudi longitudinal quasi-experimental pre-post es proposa estudiar la influència de l’entrenament vocal en les característiques de la veu d’un grup d’infants de 9 anys. Metodologia. ... -
El jardí, espai que educa: proposta de millora de l’espai exterior d’una llar d’infants
(2017)Actualment ens trobem en un fenomen emergent d’escoles que es plantegen l’espai exterior com espai educatiu. És important que els infants puguin gaudir de les oportunitats de joc i d’aprenentatge que ... -
Eficacia de la aplicación de un programa de Mindfulness en personas afectadas por lesión medular
(2017)Introducción. Cada vez es más evidente la influencia de los aspectos emocionales en los problemas de salud y es por este motivo que ha aumentado la atención a las prácticas dirigidas a la reducción de ... -
La relació família escola a educació infantil: estudi comparatiu entre la relació família-escola que s'estableix al 1r i 2n cicle d'educació infantil
(2017)Els principals contextos de desenvolupament dels infants són el familiar i l'escolar i, una bona relació entre aquests és fonamental. L'escola sense l'ajuda de les famílies està molt limitada, per a poder ... -
Pla d’empresa per a la creació d’un centre esportiu per persones de la tercera edat a Barcelona: evergreen fitness
(2017)L’objecte d’aquest treball ha estat desenvolupar la creació i valoració de la viabilitat d’un centre esportiu exclusivament per el col·lectiu de la tercera edat al districte de Sarrià-Sant Gervasi, ... -
Beneficis de l’activitat física en la prevenció del deteriorament de les funcions executives en les persones grans
(2017)Introducció. Durant els últims anys, la població de persones grans ha augmentat de manera exponencial, fet que ha comportat major presència de malalties associades a l’edat. En resposta a la nova situació, ... -
La dansa lliure com a eina per a un millor desenvolupament integral dels infants (3-6 anys)
(2017)Actualment, la dansa lliure no està present a les escoles de manera sistemàtica, ja que no se li dóna la importància que es mereix. Les arts, i en concret, la dansa, estan molt poc valorades a les ... -
Análisis de un caso con el método "Investigaciones Dialógicas de Cambio": traducción y adapatación al idioma Español
(2017)Este artículo presenta la traducción y adaptación al idioma Español del método “Investigaciones Dialógicas de Cambio” (IDC) (Seikkula, et al., 2012). Este método se enmarca en el enfoque dialógico y en ... -
La transició de primària a secundària: una assignatura pendent?
(2017)Aquest estudi pretén conèixer les concepcions dels diferents agents educatius: administració educativa, equips directius i professorat d’escoles i instituts i alumnat abans i després de fer aquest canvi, ... -
L'aprenentatge de les ciències experimentals a les aules hospitalàries: Elaboració d'una WebQuest
(2017)Des dels seus orígens, les aules hospitalàries han complert amb l'objectiu d'atendre les necessitats educatives d'aquells infants que pateixen una malaltia i no poden anar a l'escola. Però malgrat ... -
Als homes i les dones de demà: el projecte “Vida Social” en la pedagogia de Pere Vergés
(2017)La situació política, social i cultural a Catalunya a principis del segle XX va contribuir al sorgiment de línies pedagògiques influenciades per les concepcions noucentistes de l’època i la voluntat de ... -
El Vídeo Prompting. Estratègia per l’adquisició d’una habilitat amb un infant amb Trastorn de l’Espectre Autista
(2017)El Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) és un trastorn del neurodesenvolupament que es caracteritza per dèficit social, dificultats en la comunicació verbal i no verbal i interessos estereotipats i ... -
Factor NAG, com educar els infants davant d'un consum responsable
(2017)La publicitat és el conjunt d’estratègies amb les quals una empresa dona a conèixer els seus productes a la societat amb l’objectiu de donar pas al consumisme actiu. Els infants no queden exempts d’aquest ... -
Muscle activity and forces in different suspension lunge exercises
(2017)Although there are some researches about lunge exercise and instability conditions (i.e., Bosu, fitball), few researches were found comparing different methods using a suspension device and its load ... -
Proposta d’un projecte de biblioteca escolar per a l’etapa de primària
(2017)La biblioteca escolar és molt més que un espai físic dins l’escola on es realitzen serveis bibliotecaris; amb un projecte definit i la implicació de tota la comunitat educativa pot arribar a ser un ... -
L’educació a l’aire lliure a l’etapa 0-6 durant l’horari escolar i quin afecte emocional i motriu té. Estudi de camp de com ho treballen escoles noruegues i catalanes
(2017)Aquest article pretén descriure què és l’educació a l’aire lliure i explica com ajuda emocionalment a l’autoestima, al treball cooperatiu, al silenci i a la reflexió, i motriument a equilibrar el nen i ... -
La presència del cos a l’escola infantil: la importància del moviment durant l’horari escolar a l’aula de P4 B de l’escola Pia de Calella
(2017)Actualment al nostre voltant tot succeeix molt de pressa, la societat es mou d’una forma vertiginosa. D’aquesta manera, dediquem poc temps al propi cos, tant a l’escola com fora d’aquesta, ja que només ... -
Els PECS com a sistema de millora en la comunicació d’infants autistes: estudi de cas
(2018)Els infants amb TEA presenten alteracions en la comunicació verbal i no verbal, això fa que tinguin dificultats a l’hora d’expressar les seves necessitats. Aquest treball mostra un breu recorregut pel ... -
Avaluació d’una intervenció psicopedagògica dirigida a un infant amb Trastorn de Lectura
(2018)Aquest Treball de Fi de Màster tracta de l’avaluació d’una intervenció psicopedagògica dirigida a un infant amb dislèxia, per poder donar resposta a la gran diversitat d’alumnes que presenten aquestes ... -
Projecte hivernacle
(2018)Es tracta d’un projecte transversal amb 20 alumnes de tota la ESO, que consisteix en la fabricació, muntatge y programació d’un hivernacle a l’hort del centre escolar “Fundació Llor”. Es treballa amb els ...