Browsing Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna by Title
Now showing items 236-255 of 590
-
Factor NAG, com educar els infants davant d'un consum responsable
(2017)La publicitat és el conjunt d’estratègies amb les quals una empresa dona a conèixer els seus productes a la societat amb l’objectiu de donar pas al consumisme actiu. Els infants no queden exempts d’aquest ... -
Factores de riesgo en trastornos de la conducta alimentaria y conductas obesogénicas en etapas tempranas en población infanto-juvenil: una revisión sistemática
(2021)En la sociedad actual, se presenta un elevado número de niños y adolescentes que mantienen una relación disfuncional con la alimentación e incluso pueden derivar en obesidad infantil o en trastornos de ... -
Factores de riesgo y protección en personas con pérdidas a raíz de la COVID-19: estudio de caso múltiple en dos grupos de duelo
(2021)El presente trabajo es un estudio de caso múltiple basado en dos grupos breves de cuatro sesiones, en formato online, con personas que han perdido a algún familiar a raíz de la COVID-19. Analiza los ... -
Factors que incideixen en l'accés a la pràctica de l'alpinisme i l'escalada: anàlisi des de la perspectiva de gènere
(2019)Aquest estudi tracta sobre els factors que incideixen en l'accés a la pràctica de l’alpinisme i l’escalada realitzant una anàlisi des de la perspectiva de gènere. L’objectiu d’aquest estudi és, per tant, ... -
Familias con descendencia afectada de Trastorno Psicótico: un estudio cuali-cuantitativo sobre las Relaciones Familiares Básicas
(2020)El objetivo de este estudio es comprender y describir cuantitativa y cualitativamente cómo son las relaciones familiares básicas (comunicación y dinámicas familiares) con un hijo/a diagnosticado de ... -
Família i escola: col·laborem per a una societat més coeducadora
(2023-06)Treballar la igualtat de gènere a les escoles esdevé un fet primordial i necessari per adaptar-se a la realitat social actual. Consegüentment, és forçós que el personal docent estigui format per poder ... -
Un Fantasy game per a la “Primera divisió RFEF”
(2021)L’objectiu general d’aquest projecte és l’elaboració d’un pla d’empresa vinculat a la creació d’un joc digital per smartphone i tablet. La idea principal d’aquest joc, el qual es coneix al mercat com a ... -
Fear of Missing Out (FoMO) y el uso de Instagram: análisis de las relaciones entre Narcisismo y Autoestima
(2019)La presente investigación tiene como objetivo realizar un estudio transversal para conocer las relaciones existentes entre Fear of Missing Out, uso de la red social Instagram, narcisismo y autoestima, ... -
El fet esportiu al municipi de Sant Vicenç dels Horts (1979-1991): un anàlisi historiogràfic i oral de la situació esportiva municipal durant les tres primeres legislatures després del període del franquisme
(2018)Amb la finalització del règim franquista i la redacció de la Constitució de l’any 1978 on, entre altres, se cedia l’estat de benestar i promoció esportiva a cada municipi, va iniciar-se un procés de ... -
La fidelización de aficionados en el fútbol mediante aplicaciones móvil
(2017)La idea de este proyecto nace de un reto personal como aficionado y apasionado del fútbol que soy. Actualmente el deporte y en especial el fútbol ha tomado nuevos horizontes; los aficionados ahora ... -
Flipping English Class!: Teaching English as a second language in higher education
(2015)In the 21st century, education needs to be approached in a different way. A transformational change is needed to attend to new students’ needs (Roehl, Reddy & Shannon, 2013). The use of new technologies ... -
Formació del professorat d'educació infantil en identitat sexual
(2017)Aquest article posa de manifest la situació actual dels continguts d’identitat sexual dins l’organització curricular del grau d’educació infantil. El conjunt de resultats obtinguts, analitzen la situació ... -
Formació, estratègies i percepció sobre gestió i resolució de conflictes a l’aula de primària
(2020)Actualment, el tema de la gestió i la resolució de conflictes a l'escola ha rebut un interés social considerable. En els darrers anys, hem vist diversos casos a través dels mitjans de comunicació en els ... -
Formem professionals, una proposta educativa per als cursos de CFGM del Mòdul Professional de Tècniques de Magatzem a través de la Metodologia ABP
(2020)Aquest TFM vol ser una proposta educativa per aplicar als cursos de CFGM del Mòdul Professional 06 de Tècniques de magatzem. Des de la vessant del Pràcticum en la fase d’Observació, he observat el ... -
Fostering secondary students’ plurilingual competence: an IPA based didactic proposal
(2022)The purpose of the present study is to investigate practical ways for developing secondary school students’ plurilingual competence. To achieve this, an informed didactic sequence was designed and ... -
Gamificant l’aprenentatge: Disseny d’una activitat amb Minecraft per fomentar el treball en equip a les aules de primària a cicle superior
(2023-06)We are currently living in a time of constant change, acceleration and immediacy, affecting society and school. For this reason, educational innovation enters this chaos as a process of improvement ... -
Grupo de adolescentes con rasgos límites de la personalidad: estudio de caso múltiple
(2021)El presente trabajo describe el proceso psicoterapéutico de una terapia grupal con adolescentes. Este grupo está compuesto por 6 chicas de edades comprendidas entre 14 y 17 años con rasgos del trastorno ... -
Grupo terapéutico para personas adultas con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista: una intervención diseñada para la mejora de las habilidades sociales y la empatía
(2021)Existen diferentes metodologías de intervención para los pacientes con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista. Diferentes estudios han remarcado los posibles beneficios que comporta la terapia ... -
#GrupoDivergente: Programa de intervención psicoterapéutico grupal para la construcción de masculinidades y feminidades más saludables en adultos
(2021)La igualdad de género como objetivo planteado por las Naciones Unidas en el año 2015, aún hoy en día requiere de esfuerzos sostenidos y multidisciplinarios con tal de ser alcanzada. Este trabajo propone ... -
Guia d’Eines TAC per a l’Aprenentatge Cooperatiu a Secundària.
(2019)Diversos estudis demostren que l’Aprenentatge Cooperatiu és una metodologia que implica una millora significativa de l’assoliment d’aprenentatges vers les classes expositives, que encara continuen essent ...