Mostra el registre parcial de l'element

dc.contributorUniversitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna
dc.contributorFundació Joan Profitós
dc.contributorEscola Pia de Catalunya
dc.contributor.authorJiménez Torregrossa, Lorena
dc.contributor.authorArnau Cantos, Dídac
dc.date.accessioned2023-12-12T14:54:24Z
dc.date.available2023-12-12T14:54:24Z
dc.date.issued2023-07
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14342/3649
dc.descriptionObra guanyadora del XXXIII Premi Joan Profitós d'assaig pedagògic, organitzat per la Fundació Joan Profitós sota el patronatge de l’Escola Pia de Catalunya, en col·laboració amb la Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport de Blanquerna-Universitat Ramon Llull.ca
dc.descriptionEls autors es van presentar sota el pseudònim de Symploké
dc.description.abstractLa proposta que aquí es presenta és la situació d’aprenentatge que es va desenvolupar durant la I Diada de les Ciències Socials als cursos de 1r i 2n de batxillerat de l’Escola Pia de Caldes. L’objectiu global de la diada era dignificar i prestigiar els sabers relacionats amb aquestes disciplines i les professions que se’n deriven. La temàtica, que es va triar mitjançant un procés participatiu, va ser la problemàtica del crim. Els principis que fonamenten aquesta proposta didàctica defensen una educació interdisciplinar que possibiliti el desenvolupament integral de la persona. A la primera part d’aquest document s’exposen els marcs epistemològics que reforcen la proposta, en la segona part, es presenta la situació d’aprenentatge, els materials didàctics i d’avaluació utilitzats així com els resultats i el seu anàlisi segons els nivells d’assoliment competencial. L’activitat vertebradora de la situació d’aprenentatge és una taula rodona amb professionals experts d’alt nivell, la gravació de la qual es pot veure íntegrament a partir de l’enllaç disponible a l’annex.ca
dc.format.extent256ca
dc.language.isocatca
dc.rights© L'autor/aca
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherCiències socialsca
dc.subject.otherHumanitatsca
dc.subject.otherFilosofiaca
dc.subject.otherAprenentatgeca
dc.subject.otherDelicteca
dc.titleCom abordem la problemàtica del crim?: I Diada de les Ciències Socials i les Humanitats per a la Formació Integral de l'Alumnat de Batxilleratca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscapca
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionca


Fitxers en aquest element

 

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Mostra el registre parcial de l'element

© L'autor/a
Excepte que s'indiqui una altra cosa, la llicència de l'ítem es descriu com http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Comparteix a TwitterComparteix a LinkedinComparteix a FacebookComparteix a TelegramComparteix a WhatsappImprimeix