Show simple item record

dc.contributorUniversitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés
dc.contributor.authorGonzález Auró, Marta
dc.date.accessioned2019-07-22T12:24:47Z
dc.date.accessioned2023-07-13T05:53:59Z
dc.date.available2019-07-22T12:24:47Z
dc.date.available2023-07-13T05:53:59Z
dc.date.created2019-04-01
dc.date.issued2019-07-17
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14342/1302
dc.description.abstractEl present treball té per objectiu conèixer la visió subjectiva de la gent gran, en l’àmbit residencial, sobre la importància de l’acompanyament en processos de dol per part de l’educador social. Així doncs, es planteja si existeix una concordança entre l’actuació i concepció dels professionals i les necessitats dels usuaris, que evidenciï una intervenció efectiva. Per fer-ho possible, s’utilitza el mètode d’investigació qualitatiu d’entrevista oberta i es proposa una comparació entre les fonts bibliogràfiques i estudis publicats des de la perspectiva dels experts en la matèria, amb el resultat de les entrevistes realitzades a usuaris de diferents centres residencials, de la ciutat de Barcelona.cat
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene por objetivo conocer la visión subjetiva de la gente mayor, en el ámbito residencial, sobre la importancia del acompañamiento en procesos de duelo por parte del educador social. Así pues, se plantea si existe una concordancia entre la actuación i concepción de los profesionales y las necesidades de los usuarios, que evidencie una intervención efectiva. Para hacerlo posible, se utiliza el método de investigación cualitativo de entrevista abierta y se propone una comparación entre las fuentes bibliográficas y estudios publicados desde la perspectiva de los expertos en la materia, con el resultado de las entrevistas realizadas a usuarios de diferentes centros residenciales, de la ciudad de Barcelona.spa
dc.description.abstractThe present work aims to know the subjective vision of elderly people, in the residential environment, about the importance of accompaniment in mourning processes by the social educator. Therefore, it wants to consider if there is a concordance between the performance and conception of the professionals and the needs of the users, which evidences an effective intervention. To make this possible, the qualitative research method of open interview is used and a comparison is proposed between the bibliographic sources and published studies from the perspective of the experts in the field, with the result of interviews conducted with users of different residential centers, from the city of Barcelona.eng
dc.format.extent49 p.cat
dc.language.isocatcat
dc.rightsAttribution 4.0 International
dc.rights© L'autor/a
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
dc.subject.otherDolcat
dc.subject.otherEducador socialcat
dc.subject.otherMort--Aspectes psicològicscat
dc.titleL’educador social i la gent gran, valoració de l’acompanyament en el dolcat
dc.title.alternativeEl educador social y la gente mayor, valoración del acompañamiento en el duelocat
dc.title.alternativeThe social educator and the elderly, assessment of accompaniment in mourningcat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiscat
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscapcat
dc.subject.udc36


Files in this item

 

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Share on TwitterShare on LinkedinShare on FacebookShare on TelegramShare on WhatsappPrint