Mostra el registre parcial de l'element

dc.contributorUniversitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés
dc.contributor.authorGonzález Auró, Marta
dc.date.accessioned2020-09-23T16:36:44Z
dc.date.accessioned2023-07-13T05:53:08Z
dc.date.available2020-09-23T16:36:44Z
dc.date.available2023-07-13T05:53:08Z
dc.date.created2020-06-23
dc.date.issued2020-07-31
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14342/1275
dc.description.abstractEl present treball té per objectiu conèixer si la figura del treballador social existeix en el context de les escoles d’adults, a la ciutat de Barcelona. Així doncs, es planteja si aquesta figura és un element clau per al procés d’aprenentatge i els beneficis que pot aportar. Per fer-ho possible, s’utilitza el mètode d’investigació qualitatiu d’entrevista semi estructurada. Es proposa una comparació entre les referències bibliogràfiques aportades i la visió subjectiva dels professionals de la matèria, com a resultat de les entrevistes realitzades.cat
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene por objetivo conocer si la figura del trabajador social existe en el contexto de las escuelas de adultos, en la ciudad de Barcelona. Así pues, se plantea si esta figura es un elemento clave para el proceso de aprendizaje y los beneficios que le puede aportar. Para hacerlo posible, se utiliza el método de investigación cualitativa de entrevista semi estructurada. Se propone una comparación entre las referencias bibliográficas aportadas y la visión subjetiva de los profesionales de la materia, como resultado de las entrevistas realizadas.spa
dc.description.abstractThe present work aims to know if the social worker exists in the context of adult schools, in the city of Barcelona. Thus, it is asked whether this professional is a key element in the learning process and the benefits it can bring to it. To make this possible, the semi-structured interview qualitative research method is used, and a comparison is proposed between the bibliographic references provided and the subjective vision of the subject professionals, as a result of the interviews carried out.eng
dc.format.extent51 p.cat
dc.language.isocatcat
dc.rightsAttribution 4.0 International
dc.rights© L'autor/a
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
dc.subject.otherEducació d'adultscat
dc.subject.otherTreballadors socialscat
dc.titleLa figura del treballador social a les escoles d'adultscat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiscat
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscapcat


Fitxers en aquest element

 

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Mostra el registre parcial de l'element

Attribution 4.0 International
Excepte que s'indiqui una altra cosa, la llicència de l'ítem es descriu com http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Comparteix a TwitterComparteix a LinkedinComparteix a FacebookComparteix a TelegramComparteix a WhatsappImprimeix