Now showing items 1-5 of 5

    • Bíblia i currículum escolar. Introducció a una problemàtica paradoxal 

      Almansa, Núria; Cols Catasús, Mercè; Esteve Ràfols, M. del Mar; Ibarz Mellado, Andreu (Ars Brevis, 2000, Núm. 6, 2017-10-11)
      L'article que es presenta forma part d'una elaboració més àmplia. S'ha seleccionat unes reflexions introductòries que obren interrogants i plategen problemàtiques sobre les quals s'aprofundirà posteriorment. ...
    • Evolució de la formació dels estudis en farmàcia 

      Mestres, Concepció (Circular farmacèutica, 2023, vol. 81, núm. 3, p. 51-52, 2023-09)
      Avaluar l'evolució de la formació dels estudis en farmàcia.
    • La religió catòlica a l'escola: nou context, nou currículum? Uns primers apunts per a la reflexió 

      Cols Catasús, Mercè; Almansa, Núria; Esteve Ràfols, M. del Mar (Ars Brevis, 2007, Núm. 13, 2017-06-08)
      La publicació del nou currículum de Religió catòlica derivat de la progressiva aplicació de la LOE hauria de suscitar una reflexió sobre la incidència dels nous contextos en l'àmbit cultural, educatiu ...
    • Presencia de las tecnologías emergentes en los planes de estudio de los grados de comunicación 

      Ballano Macías, Sonia; Medina Cambrón, Alfons; Espona Cervera, Agata (adComunica. Revista Científica de Estrategias, Tendencias e Innovación en Comunicación, núm. 28, 2024, 2024)
      El impacto de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito de la comunicación plantea desafíos cruciales para la educación universitaria. En este artículo analizamos si se están integrando conceptos o ...
    • The use of simulation in nursing education programs: A cross-sectional interuniversity study 

      Chabrera, Carolina; Aldomà, M.; Bazo-Hernández, Leticia; Faro, M.; Farrés-Tarafa, M.; Gil-Mateu, E.; Gómez-Ibáñez, R.; Insa, E.; Medel, D.; Peñataro Pintado, Ester; Puiggrós-Binefa, Antònia; Rascón, C.; Sarria-Guerrero, J.A.; Ricart, M.; Suris, Cristina; Fernández, P.; Rodríguez, E. (Nursing Forum, 2024, article ID 1091530, 2024-02)
      Background. Simulation-based education has been incorporated into nursing curricula as an educational strategy. However, its implementation has not yet been standardized in different regions. Purpose. ...