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Visualitzant per matèria "Oci educatiu"

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    • La gestión de la diversidad cultural en centros de ocio educativo. Una herramienta para la cohesión social 

      Cañellas Bastús, Carolina; Giralt Rovira, Pere-Joan; Madariaga Ortúzar, Aurora; Alonso Sáez, Israel; Galán González, Isabel; Torres Lucas, Jorge (Pedagogías lingüísticas y culturales sostenibles en contextos educativos, capítol 8, 2023-02)
      El estudio que presentamos forma parte de la investigación «La diversidad cultural en programas y recursos de ocio educativo: hacia un modelo de educación intercultural para la promoción de la cohesión ...
    • Jóvenes y participación social: las voces de los y las jóvenes sobre el impacto percibido de sus experiencias de ocio en actividades de voluntariado social 

      Morata García, Txus; Palasí Luna, Eva; Palasí Luna, Verònica (Cauriensia. Revista Anual de Ciencias Eclesiásticas, núm. 19, pàgs.1265-1286, 2024, 2024-12-29)
      Realizar actividades de voluntariado social, concretamente en entidades de ocio educativo con niños, niñas y adolescentes, permite desarrollar competencias, participativas y de compromiso social y ...
    • Modelos de recreación y ocio educativo en Iberoamérica 

      Lema Álvarez, Ricardo; Morata García, Txus (Educació social. Revista d’intervenció socioeducativa, Num. 83, p. 7-10, 2024, 2024-04-01)
      La preocupación por el uso racional del tiempo libre es casi tan antigua como el propio concepto. En el marco del proceso de industrialización que se con-solida a finales del siglo xix y comienzos del ...
    • Ocio educativo e igualdad de oportunidades: Una revisión de experiencias en el Estado español desde la perspectiva de la inclusión 

      Palasí Luna, Eva; Morata, Txus; Serra, Laia (Serra Sangüesa) (Educació social. Revista d’intervenció socioeducativa, 2024, núm. 83, pàg. 101-122, 2024-04-01)
      Partiendo de la conceptualización del ocio educativo y la capacidad del mismo para actuar como espacio educativo que favorece la igualdad de oportunidades, desde una perspectiva de desarrollo integral ...
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