Visualitzant per títol
Ara mostrant els elements 2028-2047 de 3753
-
La granja escola de Santa Maria de Palautordera: un mètode d'educació emocional
(2018)Els darrers anys, hi ha hagut un increment en l'interès d'educar als infants emocionalment, tant a les escoles com a casa. Per aquest motiu, la casa de colònies La Granja Escola de Santa Maria de ... -
Le dialogue interréligieux, une tâche éducative
(Ars Brevis, 1995, Núm. 1, 1995)A partir de dos seminaris organitzats pel GERFEC (Grup Europeu d'Estudi i Recerca per a la Formació dels Ensenyaments Cristians), l'article planteja la necessitat, els principis i els objectius del ... -
Leading edge technologies in wastewater treatment
(AIMS Environmental Science. Vol.2, n.2 (2015), p.237-240, 2015-04) -
Learning Analytics to Assess Students’ Behavior With Scratch Through Clickstream
(2018-06)The construction of knowledge through computational practice requires to teachers a substantial amount of time and effort to evaluate programming skills, to understand and to glimpse the evolution of ... -
Learning basic employability competence: a challenge for the active labour insertion of adolescents in residential care in their transition to adulthood
(European Journal of Social Work, Vol.17, Núm.2,2014, pàg. 252-265., 2014-03-15)The teaching of basic employability competence from a very early age is of preventive value in the young people in residential care transition to adulthood. Research relates employability competence ... -
Learning by doing? Partners audit experience and the quality of audit services
(Revista de Contabilidad: Spanish Accounting Review. Vol. 23, n. 2 (2020), pág. 197-209, 2020-07)A pesar de la evidencia que sugiere que el conocimiento especializado debería resultar más relevante que el genérico para explicar diferentes niveles de calidad de auditoría asociados a los auditores ... -
Learning Ecosystems Trilogy: Weaving our relational capacity for flourishing futures. Report 1: An Evolutionary Framework for Flourishing Learning Ecosystems
(2023)Report I, becomes a cross-analysis of data documented from all reports and gathers the intentional collaborative work of the NetEdu team around to answer: How learning ecosystems change, evolve and ... -
Learning Ecosystems Trilogy: Weaving our relational capacity for flourishing futures. Report 2: SchoolWeavers Tool
(2023)In Report II we explore a crucial question in our framework: What is the role of schools as active weavers of learning and flourishing ecosystems? Schools are called to be central actors in the development ... -
Learning Ecosystems Trilogy: Weaving our relational capacity for flourishing futures. Report 3: Mapping and analyzing national Learning Ecosystems for SDG4. The NetEdu Hub in Ghana
(2023)Report III: The NetEdu Hub in Ghana. We study essential questions for leaders to initiate change: What type of tools, processes and synergies are needed to start collectively weaving the learning ... -
Learning English through games. Design of a game-based didactic proposal for learning to communicate in English at Agora Sant Cugat International School.
(2022)Playing is a fundamental right of children, and something that everyone enjoys, in one way or another. At school, games are often conceived as insufficient resources for the learner to acquire ... -
Learning loss One Year After School Closures
(Esade Working Paper, 2022-03-01)We use census data on external assessments in primary and secondary school in the Basque Country (Spain) to estimate learning losses due to the COVID-19 pandemic in March 2021, one year after school ... -
Learning philosophical thinking through collaborative writing in secondary education
(Journal of Writing Research, 2015, Vol. 7, Núm. 1, 2017-05-08)This study investigated students' practice of philosophical thinking through collaborative writing in secondary education. A philosophy course was developed following the rationale of the learning ... -
Lectura psicològica lul·liana al llindar del s.XXI
(Aloma, 1999, Núm. 5, 1999) -
Lectura y polémica en Presencias reales, de George Steiner: paradojas frente a aporías
(Aisthesis (2008), núm. 43, 2008-09-01)Real Presences (1989), perhaps the best-known work by George Steiner, is usually introduced as a vindication of high-culture, humanist reading and aesthetic values inherent to artistic masterpieces. ... -
Left ventricle's surface reconstruction and volume estimation
(2002-06)This document describes the three-dimensional reconstruction of the internal and external surfaces of the human’s left ventricle from actual SPECT data. The reconstruction is a first process fitting in ... -
Leia, em dones una peça de Lego?: intervenció educativa de l’ús d’habilitats socials a un nen amb TEA
(2018)El Trastorn de l'Espectre Autista (TEA) és cada vegada més un dels trastorns que podem trobar-nos avui dia als centres educatius, ja que ha experimentat un gran auge en els últims anys gràcies a la ... -
Lenguaje y sentido en la anunciación a María
(Revista Catalana de Teologia, vol. 41, núm. 1 (2016), p. 95-121, 2016)Aquest article pretén estudiar la teologia i l’antropologia que hi ha en el relat de l’Anunciació a Maria prenent com a punt de partida l’evangeli de Lluc (Lc 1,26-38). Es llegeix Lluc considerant ... -
Lentes violetas: la irrupción de la figura de la editora de género en medios generalistas. Estudio preliminar cualitativo en España y Estados Unidos
(Zer. Revista de estudios de comunicación, vol. 25, núm. 47, 2019, 2019)Este artículo explora el rol de la editora de género que algunos medios de comunicación han introducido recientemente en las redacciones periodísticas con un doble objetivo: incorporar la perspectiva ... -
Les arts plàstiques com a cura pal·liativa a l'etapa final de la vida
(2014-07-24)Aquest projecte pretén fer una proposta d’intervenció d’arts plàstiques a unitats de cures pal·liatives amb malalts terminals. Per tal d’acompanyar la dimensió espiritual de la persona que està passant ... -
Les competències genèriques en l’educació superior. Recerca sobre la percepció dels estudiants respecte l’impacte que té la metodologia de Seminari de Blanquerna en l’adquisició de competències genèriques.
(Aloma, 2011, Núm. 29, 2012)L'objectiu de l'article és contribuir a la reflexió actual sobre les competències genèriques en l'educació superior. Es va desenvolupar una investigació sobre l'adquisició de competències genèriques en ...