dau.url.edu
    • English
    • català
    • Castellà
  • Català 
    • Castellano
    • English
  • Connexió
Visualitzant per matèria 
  •   Inici
  • Visualitzant per matèria
  •   Inici
  • Visualitzant per matèria
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Visualitzant per matèria "Recerca"

  • 0-9
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z

Ordena per:

Ordre:

Resultats:

Ara mostrant els elements 1-8 de 8

  • títol
  • data de publicació
  • data d'enviament
  • ascendent
  • descendent
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
    • Fomentant una nova generació de científics: Campanya "Be a Researcher" 

      Baño, Xavier; Alsina-Pagès, Rosa Ma (Actes de la 5a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2025-01)
      La campanya “Be a Researcher” de La Salle-URL té com a objectiu promoure les vocacions investigadores entre les noves generacions, abordant les percepcions i motivacions divergents entre els estudiants ...
    • From Male “Chance Narratives” to Female “Defeat Narratives”: Researchers in Catalonia Narrating the Impact of the Covid-19 Pandemic on their Lives and Jobs 

      Rosàs Tosas, Mar; Riba, Caterina; Godayol, Pilar; Pérez-Quintana, Anna; Sanmartí, Carme; Torralba Rosselló, Francesc; Pagès Santacana, Anna; Pagès, Anna; Illa Giménez, Patrícia (Social Politics: International Studies in Gender, State & Society, Volume 30, Issue 3, Fall 2023, Page 972, 2023-04)
      This article proposes a three-fold typology to classify the narratives of forty-eight researchers in Catalonia describing the impact the first year of the Covid-19 pandemic had on their professional and ...
    • Gender equality policies in higher education and research: best practices and future challenges of the women in science committee of Catalonia 

      Berga Timoneda, Anna (11th European conference on gender equality in higher education, pàg. 186-187, 2021)
    • L'impacte de la recerca a La Salle a les aules el curs 2019-2020 

      Corral Torruella, Guiomar; Alsina-Pagès, Rosa Ma (Actes de la 1a Jornada de Recerca i Docència, 2021-01-26)
      La recerca és una activitat totalment inherent a la definició d’universitat. No cal dir que la docència, l’atenció, l’acompanyament i la formació dels nostres alumnes n’és el focus principal. En aquesta ...
    • Màster - Doctorat - Empresa, banc de proves d'un projecte europeu 

      Ginovart Panisello, Gerardo José; Alsina-Pagès, Rosa Ma (Actes de la 2a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2022-03-24)
      Les pimes que aposten per realitzar recerca i desenvolupament dels seus productes o serveis estan més limitades en temps, objectus, pressupost i recursos que les mitjanes o grans empreses. Paral·lelament, ...
    • La necessitat d'implicar estudiants en (projectes de) recerca: casd dús per l'Erasmus+ SPADATAS 

      Amo Filvà, Daniel; Fonseca, David; Sanchez-Sepulveda, Monica V.; Hasti, Henry; Llauró, Alba (2 p., 2023-01-25)
      La participació dels estudiants universitaris en projectes de recerca és fonamental per al seu desenvolupament acadèmic i professional. Aquesta participació, orquestrada com a metodologia didàctica, ...
    • Researchers’ perceptions of COVID-19 impact on Responsible Research and Innovation (RRI)-based practices and society’s view of science in the first months of the pandemic 

      Sala-Bubaré, Anna; Corcelles-Seuba, Mariona; Suñé-Soler, Núria; Castelló, Montserrat (Tuning Journal for Higher Education 10 (1), 241-62., 2022-11)
      Over the last decade, national and international agencies have repeatedly called for research practices aligned with the Responsible Research and Innovation (RRI), with varied effects on different ...
    • Researchers’ strategies to cope with the covid-19 impact on their activity 

      Sala-Bubaré, Anna; Castelló, Montserrat; Corcelles-Seuba, Mariona; Suñé-Soler, Núria (Current Psychology, 2023, 2023-04)
      This study aims to characterize the strategies researchers used to cope with Covid-19 impact and to explore the relationship between those strategies, researchers’ characteristics and the pandemic impact ...
      Universitat Ramon LLull
      Contacte | Avís legal | Política de galetes | Accessibilitat | Mapa web
      Amb la col·laboració del
      CSUC
       

       

      Visualitza

      Tot el repositoriPer comunitats i col·leccionsPer data de publicacióPer autor/aPer títolPer matèriaPer idioma

      El meu compte

      EntraRegistre
      Universitat Ramon LLull
      Contacte | Avís legal | Política de galetes | Accessibilitat | Mapa web
      Amb la col·laboració del
      CSUC