Visualitzant per matèria "Pràctiques d'ensenyament"
Ara mostrant els elements 1-7 de 7
-
Collaborative and innovative climates in pre-service teacher programs: The role of social capital
(International Journal of Educational Research, 2019, Vol. 98, 2019-09)While the value of social capital for teaching seems paramount, a crucial question is how to shape the necessary learning climate that allows beginning pre-service teachers to build and access such ... -
Experiencias clave de aprendizaje y posicionamiento de los estudiantes de magisterio en su primer Prácticum
(Quaderns de Psicologia, 2020, Vol. 22, Núm. 2, 2020)This exploratory study consists of a description of which kind of key learning experiences student teachers’ have to face during their first practicum in schools and how they positioned their selves ... -
Els incidents crítics a les aules de Pràcticum universitari
(Àmbits de Psicopedagogia i Orientació, Nº 52 (3a.època) abril 2020, 2020)La construcció de la identitat docent és un procés dinàmic i progressiu. Alguns esdeveniments o incidents que apareixen durant la formació inicial de la professió poden tenir un fort impacte emocional ... -
Prácticum Indagador y Video Enhance Observation (VEO) en la Formación de Maestros
(Praxis & Saber, 15(41), 1–17., 2024-09)El estudio analiza cómo las mentoras de los centros de prácticas y las tutoras universitarias valoran una propuesta de prácticum basado en la indagación los estudiantes del Grado en ... -
El rol de l’estudiant, del professor i del mestre en la formació pràctica de l’alumnat dels graus en Educació Infantil i en Educació Primària
(TE Temps d'educació, 2012, Núm. 42, 2012)Per aconseguir un correcte desenvolupament de les competències professionalitzadores dels mestres de la societat del coneixement és imprescindible potenciar la coresponsabilitat entre universitat i ... -
Students' perceptions of their interships in schools contrasted with university professors' views
(Journal of International Scientific Publication: Educational Alternatives, 2012, Vol. 11, Part 1, 2013)Students’ internships in schools have special importance in the Teacher Training undergraduate curriculum. Schools provide the ideal setting in which students can link theoretical knowledge to ... -
Technological Readiness for Teaching Practices in Immersive Learning Environments Open Sim
(Journal of Universal Computing Science, Vol.20, Núm. 15, 2014)This article presents some results obtained partially during the first year of the TYMMI project. TYMMI's aim is to strengthen the professional performance of pre-service teachers in the real classroom. ...