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    • Educational warehouse: modular, private and secure cloudable architecture system for educational data storage, analysis and acces 

      Amo Filvà, Daniel; Gómez, Pablo; Hernández-Ibáñez, Luis A.; Fonseca, David (Applied sciences, 2021-01-16)
      Data in the educational context are becoming increasingly important in decision-making and teaching-learning processes. Similar to the industrial context, educational institutions are adopting data-processing ...
    • El compromís amb la renovació pedagògica 

      Esteve Ràfols, M. del Mar (Aloma, 2016, Vol. 34, Núm. 1, 2015-05)
      L’article planteja una reflexió crítica sobre el concepte i la pràctica de la innovació educativa. En primer lloc, s’analitzen els termes innovació i renovació i s’intenta explicar què signifiquen per ...
    • Evolució del rol professional en l’educació social: Quatre experiències personals 

      Vilar, Jesús (Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa, núm. 70 (2018), 2018-09)
      Se trata de una entrevista realizada a cuatro profesionales en activo que se formaron en las primeras promociones de los estudios de Educación Social. La entrevista se realizó con motivo de la conmemoración ...
    • Gestión académica y protección de datos 

      Canaleta Llampallas, Xavier; Vernet Bellet, David (Actas de las IX Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática, 2003-07)
      En esta ponencia pretendemos analizar si los métodos y acciones que son práctica habitual en la evaluación y la gestión académica del alumnado están afectados por la Ley Orgánica de Protección de Datos ...
    • Gestión de la convivencia con alumnado magrebí 

      Navarro, Angel Jesús; Rosich Pla, Cèlia; Marín Torné, Francesc-Xavier; Ballarín, Josep M. (Aloma, 2012, Vol. 30, Núm. 1, 2012-12)
      La escuela es el espacio social por excelencia para educar en el principio de acogida como elemento básico para la convivencia intercultural, así como en la conciencia crítica para saber detectar y ...
    • ¿Una imagen o mil palabras? Influencia de la extensión de las preguntas y el soporte gráfico en las tasas de éxito y abandono de las pruebas en línea 

      Redondo, Ernest; Regot, Joaquin; Fonseca, David; Valls, Francesc; Gimenez-Mateu, Lluis (Education in the Knowledge Society (EKS), 2016-12-31)
      The growing popularity of automatically graded online tests, either as an evaluation or self-assessment tool in online or blended education, demands a review of how these questions are designed and ...
    • Liderazgo ético de comunidades educativas en contextos de incertidumbre 

      Riera, Jordi; Pagès, Anna; Torralba, Francesc, 1967-; Vilar, Jesús; Rosàs, Mar (REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, núm. 2 (2018), 2018-02-28)
      El objetivo de este artículo es revisitar la ética del liderazgo educativo teniendo en cuenta la incertidumbre axiológica en la que se halla Occidente. La ética del liderazgo educativo fue propiciada, ...
    • Local technology to enhance data privacy and security in educational technology 

      Amo Filvà, Daniel; Prinsloo, Paul; Alier, Marc; Fonseca, David; Torres Kompen, Ricardo; Canaleta, Xavi; HERRERO-MARTÍN, JAVIER (2021-11-23)
      In educational environments, technological adoption in the last 10 years has enabled a data-driven and decision-making paradigm in organizations. The integration of cloud services in schools and ...
    • Los clickers como soporte en las aulas para mayores 

      Vernet Bellet, David; Canaleta Llampallas, Xavier (Actas del IV Congreso Iberoamericano de Universidades para Mayores, 2011-06)
      La aparición de nuevas tecnologías aplicables al mundo docente ha hecho que las clases impartidas a gente mayor puedan plantearse desde otros puntos de vista alejados del formato más clásico. En el ...
    • Sistemas Operativos, un análisis a largo plazo de los procesos de innovación docente 

      Canaleta Llampallas, Xavier (2018-07)
      A menudo los análisis que se realizan sobre los procesos de innovación docente suelen ser cortoplacistas. Muchas ponencias y artículos presentan resultados entre dos y tres cursos académicos como máximo. ...
    • Usos del WhatsApp en el estudiante universitario español. Pros y contras 

      Fondevila-Gascón, Joan-Francesc; Polo López, Marc; Marqués Pascual, Joaquín; Mir Bernal, Pedro (Revista latina de comunicación social, núm. 74, 2019, 2019)
      Introducción: El objetivo de esta investigación es analizar de qué manera impacta el uso de los servicios de mensajería instantánea en el entorno universitario español y qué consecuencias positivas y ...