Visualitzant per matèria "36"
Ara mostrant els elements 1-20 de 174
-
Acceptació del diagnòstic en salut mental: acompanyament des del treball social
(2023-11-10)Aquesta present recerca, analitza com el diagnòstic en Salut Mental pot generar conseqüències en diferents aspectes de la vida de les persones amb malalties mentals, així com el procés d'acompanyament ... -
Acción comunitaria y trabajo en red: presentación de un modelo de éxito
(Revista Lugares d’Educaçao, vol. 7, núm. 15 (2017), 2017-08)En el presente texto se presenta el modelo Caixa ProInfancia (CPI) como ejemplo de una forma de dar respuesta al tratamiento de la pobreza infantil desde el trabajo comunitario y en red, construido desde ... -
Acción socioeducativa en red con la infancia y adolescencia en situación de pobreza: análisis del programa CaixaProinfancia en Barcelona
(Aloma, 2005, Vol.33, Núm. 1, 2015-12)El artículo presenta como estudio de caso la aplicación del programa CaixaProinfancia en Barcelona impulsado por la Obra Social de la Fundación Bancaria Caixa d’Estalvis i Pensions de Barcelona, “la ... -
Acompanyament a les famílies monoparentals en els centres matern infantils des del Treball Social
(2024-05-19)El concepte de família ha evolucionat al llarg dels anys i de diferents maneres, des de la família tradicional fins a l’actualitat, on existeix una gran diversitat, com és el cas de famílies nombroses, ... -
Acompanyament en el procés d’emancipació de joves tutelats
(2023-10-16)Aquest treball tracta sobre l’emancipació dels joves en un centre de menors, on he aprofitat les pràctiques realitzades durant els meus estudis per poder fer una bona recollida d’informació. He estat ... -
Activitats amb gossos i persones en consum actiu de tòxics
(2018-10-27)Les intervencions assistides amb gossos cada vegada agafen més força i més sentit dintre de les societats, per tots els beneficis que aquestes aporten a diferents col·lectius i pel seu component terapèutic ... -
Actualización del relato de navidad en forma de belén social. Posibilidades y límites
(Revista de antropología experimental, Nº. 24, 2024 (Ejemplar dedicado a: Antropología Experimental), págs. 191-206, 2024-03-02)El artículo analiza los comentarios que suscitó un nacimiento de carácter social instalado en la Plaça de la Vila de Vilanova i la Geltrú (Barcelona) el año 2021. Se utilizó una metodología inductiva ... -
Addiccions, violències i gènere. Una mirada interseccional
(2022-09-02)Aquest treball final de grau tractarà sobre un cas real sota el pseudònim d'Ariadna, una dona, immigrada, drogodependent i que ha patit diverses violències entre elles de gènere. Un cas que ens farà ... -
Adolescencia femenina i risc social: una relació invisible
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 29, 2005-04-01)La percepció social de I' adolescenc ia i la joventut com UII problema no és una noveta!. Els joves han resultat ser des de sempre un grup social objecte de preocupació per al món adult, que es veu ... -
Adolescents i joves amb discapacitat intel·lectual: sexualitat i tabús
(2017-06-26)Sexuality it’s a part of every human being, being a set of inherent aspects of our personality, ranging from the anatomical aspects to sexual behavior, sexuality is so characteristic of every human being ... -
Advice to the program Caixaproinfancia: change towards a socio-educational action model's assesment
(Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 2016, Núm. 28, 3a època, 2016)The CaixaProinfancia program starts in 2007 in response to child poverty, from a model of public-private collaboration, through a multi-dimensional socio-educational action. It takes place in the most ... -
After-school programmes response to the COVID-19 pandemic: Lessons learned from Barcelona, Spain
(Child & Family Social Work, Vol. 27, Núm. 4, 2022, pàg. 783-794, 2022-10-02)This article explores the role of after-school programmes (ASPs) in serving under-served families in Barcelona, Spain, during the lockdown phase of the COVID-19pandemic. Using a mixed-method approach, ... -
Algunas consideraciones en el debate sobre ámbitos emergentes en la educación social
(2013-05-03)En esta comunicación se propone reflexionar sobre el peso que ha tenido el debate de los ámbitos en el proceso de construcción de la identidad profesional en la educación social y cómo, a su vez, esta ... -
Amistad deseada. Aportaciones de Jesús Gómez y Ramón Flecha que estan acercando la realidad a los sueños.
(REMIE. Multidisciplinary Journal of Educational Research, 2013, Vol. 3, Núm 1, 2013-02-15) -
Anàlisi del recurs pilot "cases d'infants: nou paradigma d'atenció i tractament a la infància i l'adolescència".
(2014-07-24)The work presented below is an applied research, consisting in a descriptive analysis of a sample of children and teens aged 5 to 19 attending in the “Cases d’Infants” project from December 2010 to July, ... -
Anàlisi teòric de la relació del consum i la delinqüència juvenil: Aproximació a la implicació dels professionals de l’educació social
(2024-06-01)Aquest treball de fi de grau, basat en una metodologia d'aprofundiment teòric, explora la relació entre el consum de drogues i la delinqüència juvenil des de la perspectiva de l'Educació Social. S'analitza ... -
Análisis de factores de apoyo a trayectorias de éxito escolar en la enseñanza secundaria en contextos de pobreza y vulnerabilidad social en España. Un estudio de casos múltiples
(REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2016, Vol. 15, Núm. 28, 2016-06)El artículo presenta un estudio de casos múltiples que identifica factores de apoyo a trayectorias de éxito escolar en estudiantes de secundaria que están en situación de precariedad económica y ... -
Análisis del modelo teórico del test situacional de desarrollo de competencias básicas de empleabilidad: La perspectiva de los trabajadores
(Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, núm. 37, 2021, pàg. 23-38, 2021-01-18)El objetivo de este estudio es analizar desde la perspectiva de los trabajadores el modelo de empleabilidad del grupo de investigación IARS vinculado al Test Situacional de Desarrollo de las competencias ... -
Año Europeo 2012- Envejecimiento Activo y Solidaridad Intergeneracional. ¿De qué hablamos?
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 51, 2012-04-01)New demands for education change have arisen at the beginning of the 21st century. Men and women over 55 years of age want to widen their knowledge, so they can more actively and completely take part ... -
Apoyo vecinal como motor de cohesión social de barrio. El caso de Bellvitge
(Educación en el tiempo libre: la inclusión en el centro, pàg. 127-113, 2019-10-01)