Browsing by Author "Pagès Santacana, Anna"

Now showing items 21-28 of 28

    • Liderazgo ético de comunidades educativas en contextos de incertidumbre 

      Riera Romaní, Jordi; Pagès Santacana, Anna; Torralba Rosselló, Francesc; Vilar Martín, Jesús; Rosàs, Mar (Revista de Estudios y Experiencias en Educación, Número Especial Nº2, febrero 2018, 2018)
      El objetivo de este artículo es revisitar la ética del liderazgo educativo teniendo en cuenta la incertidumbre axiológica en la que se halla Occidente. La ética del liderazgo educativo fue propiciada, ...

    • Liderazgo ético de comunidades educativas en contextos de incertidumbre 

      Riera Romaní, Jordi; Pagès Santacana, Anna; Torralba Rosselló, Francesc; Vilar Martín, Jesús; Rosàs, Mar (2018)
      El objetivo de este artículo es revisitar la ética del liderazgo educativo teniendo en cuenta la incertidumbre axiológica en la que se halla Occidente. La ética del liderazgo educativo fue propiciada, ...

    • Los proyectos de integración del arte en educación (arts integration) y la mejora de la calidad docente a través de un estudio de caso 

      Llevadot González, Margarida; Pagès Santacana, Anna (Revista Iberoamericana de Educación, 2018, Vol. 77, Núm. 1, 2018)
      A través de un estudio de caso en profundidad, el proyecto Arte y Escuela del Centro de Artes Contemporáneas de Vic (ACVIC), se analiza un proyecto de integración del arte en educación que hace visible ...

    • L’oblit: una definició filosòfica 

      Pagès Santacana, Anna (Ars Brevis, 2016, Núm. 22, 2017-12-04)
      The purpose of this article is to make a definition of the notion “oblivion” from a philosophical point of view. What would be the key issues that characterize oblivion as a symbolic operator in the ...

    • Maig del 68: la paraula alliberada i el desig d’educar 

      Pagès Santacana, Anna (TE Temps d'educació, 2019, Núm. 56, 2019)
      Aquest article interroga l’actualitat educativa de Maig del 68, considerant la pèrdua de significat del concepte «experiència» a la nostra època. L’experiència es refereix bàsicament a la relació ...

    • El paper de la conversa en l’educació demòcrata 

      Pagès Santacana, Anna (Revista Catalana de Pedagogia, Vol. 17 (2020), 2020)
      En aquest treball reflexionem sobre la importància de la conversa en una educació demòcrata. Aquest enfocament de l’educació no solament educa per a la democràcia, sinó que la inclou en la pràctica ...

    • Qui parla? Filiació intel·lectual i transmissió de saber a l'època del power-point 

      Pagès Santacana, Anna (Ars Brevis, 2011, Núm. 17, 2017-06-07)
      Aquest article planteja la pregunta “Qui parla?” com una manera d’emplaçar el problema de l’ús tecnoinstrumental dels artefactes en situacions de transmissió del saber. En la transmissió del saber actual, ...

    • Tecnologia i lideratge educatiu: una perspectiva filosòfica 

      Pagès Santacana, Anna (Aloma, 2013, Vol. 31, Núm. 1, 2013)