Search
Now showing items 1-8 of 8
Els crits del silenci: Proposta didàctica per a treballar la comunicació en infants de sisè de Primària d’un Centre Socioeducatiu
(2020-07-17)
La comunicació és un element fonamental en les relacions interpersonals. Dins d’aquesta
qualitat, trobem diversos factors que influeixen en ella i repercuteixen en les formes
d’expressar-se. En parlem ...
Estima’t a tu mateix, grup per adolescents (GPA)
(2017-06-26)
“Love yourself, a group for teenagers (GFT)”, is a project created to address
the specific needs of teenage boys and girls with mental disorders of the Day Hospital
of the Hospital Clinic of Barcelona. ...
El sentit de l’alteritat en l’àmbit socioeducatiu.
(2015-05-07)
The human being needs the other to constitute his identity and to fulfill his essence: being loved. In the postmodern society, this relationship of interdependence has been underestimated and replaced ...
Projecte d’intervenció “Trencant barreres per créixer junts”
(2015-09-28)
Aquest projecte elabora una intervenció socioeducativa per a les mares i els seus fills o filles, que estan complint condemna en el Centre Penitenciari de Dones de Barcelona durant tres mesos. Aquest ...
Realitat emocional de la malaltia degenerativa
(2020-05-19)
Les malalties degeneratives acaben creant un estat de dependència de caràcter permanent, on el grau de malestar s’intensifica progressivament, i recau de l’ajuda de l’exterior per realitzar les activitats ...
Tercer entrenamiento
(2020-07-30)
Este proyecto tiene como finalidad el poder ayudar a los adolescentes en situación de vulnerabilidad,en su desarrollo personal mediante el fútbol.Pensamos que la adolescencia es una etapa crucial ...
I després, què?
(2019-07-29)
“I després, què?” és un projecte creat a Barcelona que té la finalitat de potenciar la inclusió i la integració dels nois MENA (Menors Estrangers No Acompanyats) quan arriben a la majoria d’edat, a ...
El model sistèmic a les Cases d’infants
(Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, 2022-07-29)
La família és el principal agent protector dels infants, però hi ha situacions que necessiten de la intervenció professional per a donar suport i promoure canvis davantde dificultats relacionades amb ...