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Learning Analytics to Assess Students’ Behavior With Scratch Through Clickstream
(Proceedings of the Learning Analytics Summer Institute, León, 18-19 June 2018, 2018-06)
The construction of knowledge through computational practice requires to teachers a substantial amount of time and effort to evaluate programming skills, to understand and to glimpse the evolution of ...
Evaluación de la importancia de la ética, privacidad y seguridad en los estudios de Learning Analytics, en el marco de las conferencias LAK
(V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC 2019), 2019-10-09)
Los orígenes del Learning Analytics son difusos y rodeados por un intenso debate sobre su definición. Este debate se sitúa en el ámbito académico y comunidad científica. Además, se pretende identificar ...