Search
Now showing items 1-6 of 6
Embedding learning places in a sociophysical territory: a case study in the city of L'Hospitalet
(La Salle Campus Barcelona - Universitat Ramon Llull, 2023-01-25)
Within the framework of the A-Place project, cofunded by the Creative Europe programme 2019-23, we have carried out a comprehensive programme of educational and creative activities integrated in the ...
Sistemas de Visualización Gamificados para la mejora de la Motivación Intrínseca en Estudiantes de Arquitectura
(IV Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad-CINAIC, Zaragoza, del 4-6 de octubre 2017, 2017-10)
El artículo presenta y analiza los resultados obtenidos en el proceso de incorporar sistemas gamificados de visualización 3D para proyectos urbanos en los estudios de ...
Història III: Una eina de projecte i reflexió
(La Salle Campus Barcelona - Universitat Ramon Llull, 2022-03-23)
El coneixement de la història com una seqüència cronològica de fets i episodis ofereix una visió unívoca, parcial i esbiaixada. Aquesta comunicació planteja un nou enfocament de l’assignatura Història ...
Aula BCN: Walkscapes a través de Le città invisibili
(La Salle Campus Barcelona - Universitat Ramon Llull, 2023-01-25)
L’alumnat de primer curs inicia els estudis amb una idea preconcebuda de què és l’Arquitectura, sovint associada a aspectes formals i instrumentals, però desconsiderant que l’acció transversal i l’anàlisi ...
Evolución de la autorregulación del aprendizaje del alumnado de primer curso 2022-23 de grado de arquitectura. Estudio longitudinal
(La Salle Campus Barcelona - Universitat Ramon Llull, 2024-01-24)
Sistema tutor avanzado
(X Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática, Alicante, del 14-16 de julio 2004, 2004-07)
Sistema tutor avanzadoDavid Vernet, Xavier Canaleta Dpto. de Informática Enginyeria i Arquitectura La Salle Universitat Ramon Llull 08022 Barcelona e-mail: {dave,xavic}@salleurl.edu Resumen El presente ...