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Método no formal para la evaluación de la docencia aplicada al Grado de Ingeniería Informática
(Actas de las XX Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática, Oviedo, del 9-11 de julio 2014, 2014-07)
La evaluación de la docencia tiene diferentes objetivos. En algunos casos pretende obtener un análisis
del funcionamiento de sus unidades docentes, tales
como las asignaturas, los departamentos o ...
O cambiamos o los perdemos
(Actas de las XXV Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática, Murcia, del 3 al 5 de julio de 2019, 2019-07)
Cada vez más, los alumnos que entran en la universidad demuestran que la manera que tienen de aprender y estudiar no es compatible con la mayoría de los métodos de enseñanza que existen habitualmente ...
Plataforma interdisciplinar de soporte para prácticas
(VII Jornadas de Enseñanza universitaria de la Informática, Ciudad Real, del 10-13 de julio 2012, 2012-07)
En el presente artículo presentamos un recurso docente capaz de aglutinar en una misma plataforma prácticas de diversa índole. Dicho recurso se trata de un robot autónomo cuyo montaje y dotación de ...
Metodología on demand para el desarrollo de la asignatura de Sistemas Operativos Avanzados
(Actas de las XIX Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática, Castellón de la Plana, del 10-12 de julio 2013, 2013-07)
Este artículo explora la metodología on demand, que
puede ser considerada una nueva faceta del Aprendizaje Basado en Proyectos (Project Based Learning).
Esta metodología de aprendizaje está orientada ...
Iniciativas para motivar a los alumnos de Programación
(Actas de las VI Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática, Alcalá de Henares, del 25 al 26 de septiembre 2000, 2000-09)
La asignatura de Programación constituye una
base fundamental para las diversas carreras de
ingeniería. Los posibles enfoques que se pueden
utilizar, tanto de contenidos como de método
docente, son muy ...
Sistema tutor avanzado
(X Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática, Alicante, del 14-16 de julio 2004, 2004-07)
Sistema tutor avanzadoDavid Vernet, Xavier Canaleta Dpto. de Informática Enginyeria i Arquitectura La Salle Universitat Ramon Llull 08022 Barcelona e-mail: {dave,xavic}@salleurl.edu Resumen El presente ...
Propuesta de créditos ECTS para la asignatura de Programación de primer curso de Ingeniería
(X Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática, Alicante, del 14-16 de julio 2004, 2004-07)
En esta ponencia pretendemos analizar la aplicación del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (en adelante ECTS) a la asignatura de Programación de primer curso de ...
Propuesta de evaluación pura por competencias para estudios de Ingeniería Informática
(XVII Jornadas de Enseñanza universitaria de la Informática, Sevilla, del 6-8 de julio 2011, 2011-07)
Uno de los aspectos más relevantes dentro de las directrices de adaptación al EEES es la evaluación por competencias que debe hacerse en los diferentes estudios, ya sean grados ...
Introducción de las tecnologías de la información y la comunicación en los programas universitarios para mayores
(IV Congreso Iberoamericano de Universidades para Mayores, Alicante, 27-30 de junio 2011, 2011-06)
Actualmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TIC) son herramientas integradas en el contexto social. La utilización del ordenador
personal, ya sea en el formato de sobremesa o portátil, ...
Motivación, desmotivación, sobremotivación y daños colaterales
(XX Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática, Oviedo, del 9-11 de julio 2014, 2014-07)
En los últimos años han aparecido múltiples propuestas orientadas a hacer el aprendizaje más atractivo para
los alumnos; desde el ya clásico Aprendizaje Basado
en Problemas, incluyendo el Scenario ...