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Usos del model GPT entre estudiants de graus d'enginyeria 

Amo Filvà, Daniel; Fonseca, David; de Torres, Eduard; Vernet, David; Fernandez-Alonso, Eduard; Muñoz Pastor, Pol; Caballero, Víctor (La Salle Campus Barcelona - Universitat Ramon Llull, 2023-01-25)
Generative Pre-training Transformer (GPT) és un model de processament del llenguatge basat en el model Transformer desenvolupat per Google. S’identifica la necessitat d'investigar l'ús de GPT en educació ...
 

Evolución de la autorregulación del aprendizaje del alumnado de primer curso 2022-23 de grado de arquitectura. Estudio longitudinal 

Simón Grábalos, David; Fonseca, David; Necchi, Silvia; Amo Filvà, Daniel; Martínez-Felipe, María; Aláez, Marian (La Salle Campus Barcelona - Universitat Ramon Llull, 2024-01-24)
 

La necessitat d'implicar estudiants en (projectes de) recerca: casd dús per l'Erasmus+ SPADATAS 

Amo Filvà, Daniel; Fonseca, David; Sanchez-Sepulveda, Monica V.; Hasti, Henry; Llauró, Alba (La Salle Campus Barcelona - Universitat Ramon Llull, 2023-01-25)
La participació dels estudiants universitaris en projectes de recerca és fonamental per al seu desenvolupament acadèmic i professional. Aquesta participació, orquestrada com a metodologia didàctica, ...
 

First Day of Class Activities implemented at La Salle URL in line with the New Learning Context 

Iriondo, Ignasi; Petchamé, Josep; Villegas, Eva; Fonseca, David (La Salle Campus Barcelona - Universitat Ramon Llull, 2022-03-23)
This document presents the impact that the first session of class of a subject may have on students, in line with the objectives of the New Learning Context (NLC) implemented at La Salle Universitat ...
 

Analítica académica aplicada al estudio de la relación entre el perfil inicial de los estudiantes universitarios y las tasas de abandono temprano 

Llauró, Alba; Fonseca, David; Romero, Susana; Torres, Jorge (La Salle Campus Barcelona - Universitat Ramon Llull, 2023-01-25)
Los estudiantes que ingresaron a la universidad en los últimos dos años han completado sus estudios preuniversitarios en varios períodos de confinamiento y una combinación de formación convencional y ...
 

Sistemas de Visualización Gamificados para la mejora de la Motivación Intrínseca en Estudiantes de Arquitectura 

Fonseca, David; Navarro, Isidro; Villagrasa, Sergi; Valls Dalmau, Francisco; Redondo, Ernest; Gené Genovés, Marc; Calvo Figueras, Xavier; Aymerich, Claudia; Sans, Miquel (IV Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad-CINAIC, Zaragoza, del 4-6 de octubre 2017, 2017-10)
El artículo presenta y analiza los resultados obtenidos en el proceso de incorporar sistemas gamificados de visualización 3D para proyectos urbanos en los estudios de ...
 

Project Based Learning or the Rethinking of an Engineering Subject: Measuring Motivation 

Petchamé, Josep; Iriondo, Ignasi; Riu, David; Masi, Toni; Almajano, Albert; Fonseca, David (Association for Computing Machinery, ACM, 2021-01-22)
Changes in society often imply rethinking approaches to certain ways of doing things. Changes in students that enter university may require a rethinking of certain subjects. This document presents the ...
 

Iniciativas para motivar a los alumnos de Programación 

Salamó Llorente, Maria; Fonseca, David; Vallespí, Carles; Vernet, David; Llorà Fàbrega, Xavier; Bernadó, Ester; Garrell i Guiu, Josep Maria; González, Xavier; Vernet, David (Actas de las VI Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática, Alcalá de Henares, del 25 al 26 de septiembre 2000, 2000-09)
La asignatura de Programación constituye una base fundamental para las diversas carreras de ingeniería. Los posibles enfoques que se pueden utilizar, tanto de contenidos como de método docente, son ...
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Institució/CentreUniversitat Ramon Llull. La Salle (8)Universidad de Deusto (2)Universidad Pontificia Comillas (2)Universitat Politècnica de Catalunya (1)Author
145d9991-cc90-40d9-83a7-5a457af1f6fd (5)
Amo Filvà, Daniel (3)
Fonseca, David (3)
Iriondo, Ignasi (2)Llauró, Alba (2)Petchamé, Josep (2)Vernet, David (2)Almajano, Albert (1)Aláez, Marian (1)Aymerich, Claudia (1)... Show moreSubject
378 (8)
00 - Prolegomena. Fundamentals of knowledge and culture. Propaedeutics (4)004 - Computer science and technology. Computing. Data processing (3)72 - Architecture (2)Educació (2)Tutoría (2)Universitat (2)62 - Engineering. Technology in general (1)68 - Industries, crafts and trades for finished or assembled articles (1)Abandono temprano (1)... Show moreIssue Date2020 - 2024 (6)2010 - 2019 (1)2000 - 2009 (1)
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