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Método no formal para la evaluación de la docencia aplicada al Grado de Ingeniería Informática
(Actas de las XX Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática, Oviedo, del 9-11 de julio 2014, 2014-07)
La evaluación de la docencia tiene diferentes objetivos. En algunos casos pretende obtener un análisis
del funcionamiento de sus unidades docentes, tales
como las asignaturas, los departamentos o ...
Analizando el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos: un caso práctico
(Actas de las XXV Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática, Murcia, del 3 al 5 de julio de 2019, 2019-07)
Actualmente la analítica del aprendizaje nos proporciona herramientas que nos permiten conocer con más detalle el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes y, gracias a ello, podemos realizar mejoras ...
Sistemas Operativos Avanzados: de la clase magistral al entornocolaborativo
(XVII Jornadas de Enseñanza universitaria de la Informática, Sevilla, del 6-8 de julio 2011, 2011-07)
La implantación del Espacio Europeo de EducaciónSuperior (EEES) apuesta, entre otras cosas, por unnuevo modelo educativo en el que el alumno es elactor principal y el profesor queda relegado a un se-gundo ...
Metodología on demand para el desarrollo de la asignatura de Sistemas Operativos Avanzados
(Actas de las XIX Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática, Castellón de la Plana, del 10-12 de julio 2013, 2013-07)
Este artículo explora la metodología on demand, que
puede ser considerada una nueva faceta del Aprendizaje Basado en Proyectos (Project Based Learning).
Esta metodología de aprendizaje está orientada ...
Herramientas de soporte al aprendizaje de sistemas de ficheros
(VII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática, Santiago de Compostela, del 7-9 de julio 2010, 2010-07)
FAT_viewer, EXT2_reader y ReiserFS_rdr son tres aplicaciones, diseñadas y desarrolladas en el Departamento de Informática de La Salle, destinadas a dar soporte en el aprendizaje de los sistemas de ...
LSscheduling: herramienta interdisciplinar de soporte docente para la asignatura de Sistemas Operativos
(XVIII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática, Ciudad Real, del 11-13 de julio 2012, 2012-07)
La planificación y gestión de procesos, scheduling,es un concepto fundamental en la asignatura deSistemas Operativos. Ésta es una de las asignaturasque encajan mejor en el paradigma del AprendizajeBasado ...
Herramienta de soporte a la evaluación del aprendizaje y gestión docente
(VII Jornadas de Enseñanza universitaria de la Informática, Ciudad Real, del 10-13 de julio 2012, 2012-07)
Motivación, desmotivación, sobremotivación y daños colaterales
(XX Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática, Oviedo, del 9-11 de julio 2014, 2014-07)
En los últimos años han aparecido múltiples propuestas orientadas a hacer el aprendizaje más atractivo para
los alumnos; desde el ya clásico Aprendizaje Basado
en Problemas, incluyendo el Scenario ...
Método no formal para la evaluación de la docencia aplicada al Grado de Ingeniería Informática
(XX Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática, Oviedo, del 9-11 de julio 2014, 2014-07)
La evaluación de la docencia tiene diferentes objetivos. En algunos casos pretende obtener un análisis
del funcionamiento de sus unidades docentes, tales
como las asignaturas, los departamentos o ...