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El trabajo de las personas con diversidad funcional en la sociedad de la información
(Universitat de Girona, 2012-12-01)
Se ha cumplido el 30 aniversario de la LISMI y todavía no se ha logrado un grado de inserción laboral suficientemente positivo de las personas con discapacidad. Son numerosos los factores que hacen que ...
Liderazgo comunitario para la construcción de una comunidad cohesionada y una ciudadanía activa desde entidades socioeducativas
(Ediciones Octaedro, 2019-10-01)
L'espai dels Observatoris en el marc de les polítiques públiques d'infancia adolescencia
(Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, 2008-03-01)
L'educació, la salut i la protecció són els drets més coneguts i respectats pels adults, pero hi ha un ciar deficit en re lació amb els drets relac ionats amb I 'exercici de la participació i l' expressió. ...
Ocio educativo e igualdad de oportunidades: Una revisión de experiencias en el Estado español desde la perspectiva de la inclusión
(Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, 2024-04-01)
Partiendo de la conceptualización del ocio educativo y la capacidad del mismo para actuar como espacio educativo que favorece la igualdad de oportunidades, desde una perspectiva de desarrollo integral ...
Llibertat religiosa i acció socioeducativa
(Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, 2018)
Els professionals de l’acció social es troben moltes vegades atenent persones que provenen de contextos culturals i religiosos molt diversos. La llibertat religiosa és un dret que ha de ser respectat ...
Entrevista y urgencia social: un reto para las competencias profesionales del educador social
(VI Congreso Estatal de Educación Social (2012), 2012-04-01)
As we state that all human beings are able to live as such only when they can recall narratively their own experiences, we are taking into account concepts and ideas which remind some contemporary authors ...
El trabajo en red: más allá de una estrategia de coordinación profesional
(Graó, 2021-06)
Este capítulo presenta los resultados de una investigación realizada en Castell-Platja d’Aro (Girona) centrada en el análisis del trabajo en red desarrollado en el municipio. Se trata de un modelo de ...
La Fundación Pere Tarrés, una propuesta para el Tiempo libre familiar
(Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, 2013-07-02)
Society separates parents and children more and more. Beyond family structure problems and new family models, everyday working realities, long working days, doing two tasks at once, etc. the concept we ...
L’Acompanyament a col·lectius de gent gran
(Societat Catalana de Pedagogia, 2004-07-27)
Familias acogedoras y adoptivas: el acompañamiento en la crianza de los niños
(Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, 2013-07-11)
Professional work with foster and adoptive families presents some essential specificity in quality when incorporated to the framework of personalized intervention from different disciplines and contexts. ...