Search
Now showing items 1-10 of 18
La discriminación de las Tres Gracias. Los procesos de estigmatización y discriminación en las trayectorias vitales de las personas con exceso de peso
(Universidad Técnica de Ambato, 2015-01)
Aunque la modernidad defiende la igualdad social la realidad se aleja de este aparente consenso ideológico. A los clásicos “ismos” (clasismo, edaísmo, racismo, sexismo) se añaden otros nuevos. Este ...
Elements de reflexió per al futur proper de l'educació social
(Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, 2018-09)
En aquest treball es fa un repàs dels moments més rellevants de la història recent de l’educació social per comprendre on es troba avui en dia. En segon lloc, es plantegen algunes idees bàsiques sobre ...
Evolució del rol professional en l’educació social: Quatre experiències personals
(Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, 2018-09)
Se trata de una entrevista realizada a cuatro profesionales en activo que se formaron en las primeras promociones de los estudios de Educación Social. La entrevista se realizó con motivo de la conmemoración ...
El valor de la intervenció socioeducativa: l’SROI com a eina de mesura econòmica de l’impacte social
(Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, 2020)
Aquest article presenta la metodologia SROI per a l’avaluació de l’impacte a partir de quatre experiències d’entitats socials que l’han utilitzat per comunicar el valor de les seves actuacions a la ...
Les necessitats de la petita infància: els mil dies d’or
(Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, 2020)
Aquest article planteja quines són les necessitats dels primers anys de vida dels nadons i com satisfer-les des de la parentalitat positiva, per tal que els infants puguin créixer de forma sana, equilibrada ...
Food Itineraries in the Context of Crisis in Catalonia (Spain): Intersections between Precarization, Food Insecurity and Gender
(MDPI AG, 2021-09-23)
This work analyzes the relationship between the precarization of everyday life and the increase in food insecurity in Catalonia (Spain). Based on an ethnographic analysis of the food itineraries of a ...
Las infraestructuras de cuidado en tiempos de pandemia: de la crisis sanitaria a la emergencia de lo soci
(Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (CEDID), 2022-06-10)
En este artículo se presentan los primeros resultados del proyecto “INVI-Infraestructuras para una vida independiente”: una investigación participativa para repensar la vivienda, los cuidados y la ...
El rol del pedagog i les funcions que desenvolupa en els processos d'adopció internacional
(Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna, 2010)
L’adopció internacional ha passat a ocupar un lloc important en el nostre context social, polític i educatiu i, com a pedagogs experts en l’àmbit, volem reflexionar, entorn de la importància d’aquesta ...
Necessitats específiques en l’adopció: el treball dels orígens en infants de 0 a 3 anys d’edat
(Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, 2020)
L’article aborda la necessitat específica dels infants adoptats de conèixer els orígens i saber-los integrar adientment en la construcció de la pròpia identitat. Aquest treball, que no culminarà fins ...
Challenging “The Hands of Technology”: An Analysis of Independent Living for People with Intellectual Disabilities
(MDPI, 2022-02-02)
Technology has been holding out the promise of facilitating greater autonomy and improving care for people in a situation of dependency. This trend is expected to grow and this is happening precisely ...