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La discriminación de las Tres Gracias. Los procesos de estigmatización y discriminación en las trayectorias vitales de las personas con exceso de peso
(Universidad Técnica de Ambato, 2015-01)
Aunque la modernidad defiende la igualdad social la realidad se aleja de este aparente consenso ideológico. A los clásicos “ismos” (clasismo, edaísmo, racismo, sexismo) se añaden otros nuevos. Este ...
L'espai dels Observatoris en el marc de les polítiques públiques d'infancia adolescencia
(Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, 2008-03-01)
L'educació, la salut i la protecció són els drets més coneguts i respectats pels adults, pero hi ha un ciar deficit en re lació amb els drets relac ionats amb I 'exercici de la participació i l' expressió. ...
Ocio educativo e igualdad de oportunidades: Una revisión de experiencias en el Estado español desde la perspectiva de la inclusión
(Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, 2024-04-01)
Partiendo de la conceptualización del ocio educativo y la capacidad del mismo para actuar como espacio educativo que favorece la igualdad de oportunidades, desde una perspectiva de desarrollo integral ...
Màrqueting i comunicació aplicats a les organitzacions socials
(Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, 2007-12-01)
El marqueting és un element fonamental per al disseny i materialització d' uns serveis i productes adequats a les necessitats deis nostres usuari s. Es tractad' aplicar una metodologia de treball que ...
Deontología profesional y perspectiva ética en la práctica socioeducativa
(Ediciones Octaedro, 2022-03)
Guia de bones pràctiques per a una intervenció ètica en les mesures penals alternatives
(Generalitat de Catalunya Departament de Justícia, 2017-07)
Formació universitària sènior: Informe sobre l’impacte social en l’estudiantat
(Xarxa Vives d'Universitats, 2021-09)
Modelo formativo y competencias transversales: una propuesta para el Grado en Educación Social
(VI Congreso Estatal de Educación Social (2012), 2012-04-01)
The purpose of this communication is to introduce the training model of the Degree of the Faculty of Social Education and Social Work, University Tarrés Pere Ramon Llull, once they have developed the ...
El compromiso de la universidad frente a un mundo incierto y complejo: propuestas para la formación de profesionales reflexivos.
(Universidade Federal da Paraíba, 2014-07-01)
En este este artículo se expone que una de las responsabilidades de la universidad en estos momentos es la formación profesionales reflexivos y críticos que puedan trabajar en entornos de complejidad. ...
Entrevista y urgencia social: un reto para las competencias profesionales del educador social
(VI Congreso Estatal de Educación Social (2012), 2012-04-01)
As we state that all human beings are able to live as such only when they can recall narratively their own experiences, we are taking into account concepts and ideas which remind some contemporary authors ...