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Prevención de la institucionalización infantil: Innovación en el acompañamiento a familias desde los centros socioeducativos
(Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), 2024)
El trabajo en red: más allá de una estrategia de coordinación profesional
(Graó, 2021-06)
Este capítulo presenta los resultados de una investigación realizada en Castell-Platja d’Aro (Girona) centrada en el análisis del trabajo en red desarrollado en el municipio. Se trata de un modelo de ...
Herramientas pedagógicas para la implementación de la LOPIVI en los centros de ocio educativo
(Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, 2023-03)
La gestión de personas en los recursos residenciales de atención a la infancia: descripción del puesto de trabajo del educador/a social
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2012-06-01)
Este artículo presenta una propuesta de descripción de puesto de trabajo como herramienta básica en la gestión de personas en los centros residenciales de acción educativa de atención a la infancia y ...
Mejora de las competencias de empleabilidad de los niños/ as y adolescentes que participan en centros de tiempo libre y centros socioeducativos
(Universidad de Santiago de Compostela, 2021)
Evaluar desde, con y para la comunidad en la sociedad del bienestar. El caso de Platja d’Aro
(Universidad de Santiago de Compostela, 2921)
Aportacions de les entitats de lleure educatiu i centres socioeducatius en el desenvolupament de competències acadèmiques i d’ocupabilitat dels infants i adolescents que hi participen
(Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, 2019-12)
L’article presenta la recerca Competències clau desenvolupades en el lleure educatiu rellevants per a l’èxit escolar i la millora de l’ocupabilitat juvenil, subvencionada a través de la convocatòria de ...
The influence of leisure-based community activities on neighbourhood support and the social cohesion of communities in Spain
(Sage, 2023-03-31)
To analyse the effects of leisure-based community activities in improving neighbourhood support and social cohesion, data were collected in two neighbourhoods of Barcelona (Spain) through questionnaires ...
25 anys de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés – URL
(Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, 2018)
Aquest article relata els fets històrics més significatius dels 25 anys de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, de la Universitat Ramon Llull. Fets que han marcat la trajectòria ...