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Atenció a la diversitat i innovació educativa: percepció dels professionals en orientació educativa
Cano Ortiz, Maribel; Liesa, Eva; Mayoral Serrat, Paula (Àmbits de Psicopedagogia i Orientació, 2015)Aquest estudi analitza el grau de satisfacció del professor de l'especialitat d'orientació educativa amb relació a l'atenció a la diversitat, la col·laboració amb l'Equip d'Assessorament i Orientació ... -
La atención a la diversidad en la educación secundaria obligatoria: valoraciones de los profesionales
Liesa, Eva; Castelló, Montserrat; Carretero Torres, Mª Reyes; Cano Ortiz, Maribel; Mayoral Serrat, Paula (Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado, Vol. 16, Núm. 2 (maig/ag. 2012), 2012)El objetivo de este estudio es analizar la evolución que la atención a la diversidad ha tenido en Cataluña durante la última década a partir de las valoraciones de distintos profesionales del mundo de ... -
Enseñar a escribir un artículo de investigación mediante la revisión colaborativa: Percepciones de los estudiantes
Corcelles-Seuba, Mariona; Cano Ortiz, Maribel; Mayoral Serrat, Paula; Castelló, Montserrat (Revista Signos. Estudios de Lingüística, 2017, Vol. 50. Núm. 95, 2017)Escribir un artículo académico de investigación (AAI) en el contexto de la tesis final de grado (TFG), puede resultar muy difícil sin la ayuda de una intervención específicamente diseñada para este ... -
Identidad del profesional de la orientación educativa en el contexto colombiano: rol, funciones y posicionamientos
Vargas Fajardo, Andrea; Mayoral Serrat, Paula; Cano Ortiz, Maribel (REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 34(2), 7–28., 2023-07)La finalidad de este estudio es describir la identidad profesional de un grupo de profesionales de la orientación educativa en el contexto colombiano a partir de las funciones que desempeñan y cómo se ... -
El impacto de los objetivos de aprendizaje en el discurso argumentativo: estrategias, secuencias y patrones de interacción
Cano Ortiz, Maribel; Castelló, Montserrat; Leitão, Selma (Electronic Journal of Research in Educational Psychology, Vol. 17, Núm 48 (2019), 2019)Introduction. The aim of this study was to analyze how oral argumentative strategies, argumentative sequences and interaction patterns relate to argumentative content and the required learning ... -
Incidents crítics i perfils identitaris d'assessors acadèmics a Colòmbia: anàlisi de casos
Vargas Fajardo, Andrea; Mayoral Serrat, Paula; Cano Ortiz, Maribel; Raballaty, Ivonne Adriana (Àmbits de Psicopedagogia i Orientació, Núm. 56 (3a època), 2022)Aquest article té com a objectiu descriure els incidents crítics d'un grup d'assessors acadèmics, els seus perfils identitaris i experiències d'aprenentatge pel que fa als incidents crítics afrontats ... -
La interdisciplinarietat a l’educació superior: percepcions dels estudiants i els docents
Alguacil de Nicolás, Montserrat; Cano Ortiz, Maribel; Canet Vélez, Olga (Àmbits de psicopedagogia i orientació, 2023, núm. 59, p. 11-24, 2023-11)L’estudi que presentemté com a finalitat conèixer la percepció d’estudiants i docents pel que faal treball interdisciplinariinter-graus dins la formació inicial universitària. Es va crear un escenari ... -
Prácticum Indagador y Video Enhance Observation (VEO) en la Formación de Maestros
Cano Ortiz, Maribel; Mayoral Serrat, Paula; Contreras González, Natalia; Alguacil de Nicolás, Montserrat (Praxis & Saber, 15(41), 1–17., 2024-09)El estudio analiza cómo las mentoras de los centros de prácticas y las tutoras universitarias valoran una propuesta de prácticum basado en la indagación los estudiantes del Grado en ... -
Valoración de las funciones del profesor de orientación educativa en Cataluña
Cano Ortiz, Maribel; Mayoral Serrat, Paula; Liesa, Eva; Castelló, Montserrat (REOP Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 2013, Vol. 24, Núm. 3, 3r cuadrimestre, 2013)Se presentan los resultados de un estudio empírico cuya finalidad es analizar el nivel de satisfacción y los obstáculos con los que se encuentra el profesor de la especialidad de orientación educativa ...