Browsing by Author "Giménez, Joaquín"
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Los retos de la formación a distancia en Educación Primaria. ¿Cómo gestional la clase de matemáticas?
Vanegas, Yuly Marsela; Prat, Montserrat; Giménez, Joaquín (Aula virtual o cómo plantear las clases a distancia y no morir en el intento García Raboso, (pp. 267-302). Wolters Kluwer, 2021-03) -
Razonamiento lógico y materiales estructurados. Una experiencia con futuras maestras de educación infantil
Prat, Montserrat; Vanegas, Marsela Yuly; Boukafri, Kaouthar; Giménez, Joaquín (RIDEMA Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática , Vol. 5, Núm. 1 (2021), 2021)Este artículo presenta una experiencia de formación realizada con un grupo de futuras maestras de educación infantil sobre razonamiento lógico en edades tempranas. Se describen de manera ... -
Tareas profesionales en la formación de maestros de educación infantil: promoviendo el razonamiento en 0-3
Vanegas, Yuly Marsela; Giménez, Joaquín; Prat, Montserrat; Edo, Mequè (Acta Scientiae, Núm. 23, Vol. 7 (2021), 2021)La formación de docentes en todos los niveles ha sido objeto de estudio permanente en las últimas décadas, sin embargo, en el caso de la Educación Infantil, se han realizado pocas investigaciones para ... -
The Role of History in Enriching Mathematics Teachers’ Training for Primary Education (6–12 Years Old Students)
Vanegas, Yuly Marsela; Giménez, Joaquín; Prat, Montserrat (Romero Sanchez, S., Serradó Bayés, A., Appelbaum, P., Aldon, G. (eds) The Role of the History of Mathematics in the Teaching/Learning Process. Advances in Mathematics Education. Springer, Cham., 2023-06)The benefits of incorporating history into mathematics teacher education have received considerable attention and have been discussed for decades. Never theless, the knowledge of epistemic principles ...