Browsing by Author "Alguacil de Nicolás, Montserrat"
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Afectos y cognición de los futuros maestros en la resolución de problemas matemáticos
Pañellas, Mercè; Alguacil de Nicolás, Montserrat; Boqué Torremorell, Maria Carme (International Journal of Developmental and Educational Psychology / INFAD Revista de Psicología, 2016, Vol. 1, Núm. 1, 2016)El sistema educativo ha dedicado muchos esfuerzos al desarrollo de la mente racional y del conocimiento lógico y reflexivo, sin dar importancia a la dimensión afectiva al considerarse que las influencias ... -
La construcción de la paz mediante la educación. Hacia el diseño de un instrumento de indicadores
García Raga, Laura; Alguacil de Nicolás, Montserrat; Pañellas, Mercè; Boqué Torremorell, Maria Carme (Perspectivas educativas, 2013, Vol. 6, 2013)La investigación tiene como propósito diseñar y validar un instrumento que permita valorar cómo se construye la paz mediante la educación. Se parte de una fundamentación conceptual, seguida por una ... -
Creencias de los futuros maestros acerca de la docencia de las matemáticas
Boqué Torremorell, Maria Carme; Alguacil de Nicolás, Montserrat; Pañellas, Mercè (International Journal of Developmental and Educational Psychology / INFAD Revista de Psicología, 2016, Vol. 1, Núm. 1, 2016)A partir de los años ochenta del pasado siglo se empieza a dar importancia a la valoración de la dimensión afectiva en el aprendizaje y aparecen, desde entonces, multiplicidad de estudios para descubrir ... -
Dificultades de los conceptos matemáticos básicos de los estudiantes para maestro
Alguacil de Nicolás, Montserrat; Boqué Torremorell, Maria Carme; Pañellas, Mercè (International Journal of Developmental and Educational Psychology / INFAD Revista de Psicología, 2016, Vol. 1, Núm. 1, 2016)Las matemáticas son importantes para la formación de un ciudadano porque constituyen un poderoso instrumento de análisis de la realidad, de comprensión del mundo y de desarrollo de la capacidad de crítica ... -
Dificultades de los estudiantes de magisterio para entender un entorno de interdependencias, en el cual las decisiones se basan en estudios de probabilidad
Pañellas, Mercè; Boqué Torremorell, Maria Carme; Alguacil de Nicolás, Montserrat (International Journal of Developmental and Educational Psychology / INFAD Revista de Psicología, 2011, Vol. 3, Núm. 1, 2011)Es indiscutible que vivimos en un entorno de interdependencias sociales, políticas y económicas, en el cual las decisiones que se toman se basan frecuentemente en estudios de estadística y probabilidad. ... -
Dimensions, elements and standards of students' representation and participation in universities
Boqué Torremorell, Maria Carme; Pañellas, Mercè; Alguacil de Nicolás, Montserrat (Journal of International Scientific Publication: Educational Alternatives, 2013, Vol. 11, Part 1, 2013)Students’ participation in the management of socio-cultural institutions through the promotion, organization and collaboration in the activities offered by these institutions is a contribution to ... -
Discourses on racism in families with school-aged children
Alguacil de Nicolás, Montserrat; Sala Bars, Ingrid; Ribalta Alcalde, Maria Dolors; Boqué Torremorell, Maria Carme (Journal of Peace Education, 19(3), 303–329, 2022-11)Unfortunately, racism is a kind of violence present in current societies that embodies an attitude opposed to the culture of peace. In this scenario, the family has a relevant role to contribute to the ... -
La Educación para la Paz en las Políticas Educativas. Un Balance Histórico y Desafíos de Futuro
García Raga, Laura; Alguacil de Nicolás, Montserrat; Boqué Torremorell, Maria Carme (Social and Education History, 2019, Vol. 8, Núm. 3, 2019)La educación para la paz es uno de los principales retos de cualquier sistema educativo. No obstante, los diferentes enfoques de la paz a lo largo del tiempo han ido repercutiendo en la manera de concebir ... -
Educar para la Paz y en la Paz: Elementos a Considerar en la Escuela
Alguacil de Nicolás, Montserrat; Boqué Torremorell, Maria Carme; Ribalta Alcalde, Maria Dolors (Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2019, Vol. 8, Núm. 2, 2019)La educación para la paz interpela a toda la sociedad y desborda el debate pedagógico, así el objetivo de la investigación es conocer la visión de informantes clave sobre cómo la cultura de paz puede ... -
Estrategias de comunicación interpersonal en la participación estudiantil universitaria
Boqué Torremorell, Maria Carme; Alguacil de Nicolás, Montserrat; Pañellas, Mercè (International Journal of Developmental and Educational Psychology / INFAD Revista de Psicología, 2011, Vol. 3, Núm. 1, 2011)En los próximos años, todo esfuerzo por cambiar las antiguas estructuras y culturas existentes en las universidades deberá plantearse su eficacia ante los nuevos retos sociales (Michavila y Parejo, ... -
Evaluación de las competencias socioemocionales desde una situación de aprendizaje basada en la danza de baile de bastones en el área de educación física
Vila Alvarez, Elena; Alguacil de Nicolás, Montserrat; Sebastiani i Obrador, Enric Ma. (Emaf. Revista Digital de Educación Física, Año 15, Núm. 85 (noviembre-diciembre 2023), 2023-11)Esta investigación propone una herramienta para evaluar las competencias socioemocionales en el área de Educación Física a partir de una situación de aprendizaje, centrada en un baile tradicional ... -
Families' Discourse in Polarized Societies When Talking about Violence with Their Children in Catalonia
Boqué Torremorell, Maria Carme; Alguacil de Nicolás, Montserrat; García Raga, Laura; Ribalta Alcalde, Maria Dolors; Sala Bars, Ingrid (Carter, C., & Dhungana, R.K. (Eds.). (2023). Educating for Peace through Countering Violence: Strategies in Curriculum and Instruction (1st ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003383468, 2023) -
La interdisciplinarietat a l’educació superior: percepcions dels estudiants i els docents
Alguacil de Nicolás, Montserrat; Cano Ortiz, Maribel; Canet Vélez, Olga (Àmbits de psicopedagogia i orientació, 2023, núm. 59, p. 11-24, 2023-11)L’estudi que presentemté com a finalitat conèixer la percepció d’estudiants i docents pel que faal treball interdisciplinariinter-graus dins la formació inicial universitària. Es va crear un escenari ... -
La cultura de paz en la educación para la ciudadanía y los derechos humanos en los libros de texto de educación primaria
Boqué Torremorell, Maria Carme; Pañellas, Mercè; Alguacil de Nicolás, Montserrat; García Raga, Laura (Perfiles educativos, 2014, Vol. XXXVI, Núm. 146, 2014)This article examines the contribution of education in the construction of the culture of peace in 11 educational textbooks for primary students, which were edited in the Autonomous Community of Cataluña ... -
La intervenció psicopedagògica en l'etapa d'educació infantil
Alguacil de Nicolás, Montserrat (Aloma, 2009, Núm. 23-24, 2009)L’etapa d’Educació Infantil, malgrat no ser obligatòria, representa, per a la majoria de nens i nenes del nostre país, l’entrada a l’escola; per això és important una intervenció psicopedagògica intensa ... -
La perspectiva dels mestres sobre l'adaptació i la integració dels infants adoptats a l'entorn escolar
Alguacil de Nicolás, Montserrat; Pañellas, Mercè (Aloma, 2010, Núm. 27, 2010)Els infants adoptats presenten algunes especificitats que poden afectar la seva integració i evolució escolar (Palacios, 2007b; Dalen, 2007). Aquest ha estat el motiu de la present recerca que té tres ... -
Las familias ante problemáticas actuales que plantean sus hijos e hijas
Sala Bars, Ingrid; Ribalta Alcalde, Maria Dolors; Alguacil de Nicolás, Montserrat; Boqué Torremorell, Maria Carme (Rainha Pereira, E., Vergara Arboleda, M., Cáceres Muñoz, J., Jiménez Hernández, A., Sánchez Martín, M. (2021). Construyendo juntos una escuela para la vida. Dykinson, 2021)El objetivo estudiar si el estilo de crianza, junto con algunas características sociodemográficas del entorno familiar del chico, se relacionan con los problemas escolares y las habilidades adaptativas ... -
Metodologies per a la coresponsabilitat en l'aprenentatge universitari
Rosich Pla, Cèlia; Alguacil de Nicolás, Montserrat; Boqué Torremorell, Maria Carme; Camarasa Solé, Dolors (Aloma, 2011, Núm. 29, 2012)L’Espai Europeu d’Educació Superior ha propiciat un replantejament metodològic basat en el desenvolupament de competències que permet formular noves propostes d’estil docent universitari. En aquest ... -
Modelo genérico de planteamiento, seguimiento y evaluación de un trabajo modular para mejorar la motivación y la participación activa del estudiante
Alguacil de Nicolás, Montserrat; Pañellas, Mercè; Boqué Torremorell, Maria Carme (International Journal of Developmental and Educational Psychology / INFAD Revista de Psicología, 2011, Vol. 5, Núm. 1, 2011)Este artículo plantea algunos aspectos referidos a la renovación de las metodologías educativas que propone el Espacio Europeo de Educación Superior mediante la explicación y valoración de una experiencia ... -
Perceptions of students and teachers about democratic student participation and representation at university
Alguacil de Nicolás, Montserrat; Boqué Torremorell, Maria Carme; Pañellas, Mercè (The International Journal of Arts & Sciences, 2017, Vol. 10, Núm. 1, 2017)This article analyzes similarities and differences between the perception of students and teachers concerning different fields of university participation and representation, with the aim of contributing with ...