Browsing by Author "Fonseca Escudero, David"
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A Three Methods Proactive Improvement Model for Buildings Construction Processes
Banawi, Abdul-Aziz; Besné Yanguas, Alia; Ferrandiz, José; Fonseca Escudero, David (Sustainability, 2020, Vol. 12, No 10, 2020-05)This paper proposes a proactive model to improve the overall performance of constructionprocesses. The main advantage is that potential waste and associate impacts could be identified in theearly stages ... -
Acompañamiento a profesores de Infantil para integrar la robótica en el aula: experiencia realizada en cuatro escuelas en Cataluña
Jurado Cojo, Elena; Fonseca Escudero, David; Canaleta Llampallas, Xavier (2019-10-09)En este estudio se presenta el acompañamiento formativo a cuatro profesores de Infantil en tres escuelas de Cataluña durante el año escolar 2017/2018 con el objetivo de introducir robótica en sus clases. ... -
Alfabetización digital para la enseñanza de la arquitectura. Un estudio de caso
Redondo Domínguez, Ernest; Fonseca Escudero, David; Giménez i Mateu, Lluís; Santana Roma, Galdric; Navarro Delgado, Isidro (Arquiteturarevista, 2012, Vol. 8, No 1 (Gener-Juny), 2012-01)Se presenta un artículo fruto de un proyecto de investiga-ción educativa realizado en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (ETSAB) durante el curso 2010-2011 y 2011-2012. ... -
An Educational Approach for Present and Future of Digital Transformation in Portuguese Organizations
Santos Pereira, Carla; Durao, Natércia; Fonseca Escudero, David; Ferreira, Maria Joao; Moreira, Fernando (Applied Sciences, 2020, 10(3), 757;, 2020-01)The current technological evolution allows us to easily and quickly obtain more information, computing capacity, ommunication and connectivity, in addition to allowing new forms of collaboration between ... -
Aplicación docente de Realidad Aumentada en cursos universitarios de representación de proyectos de Arquitectura. Case study of application of augmented reality in university courses for representation of projects of architecture
Navarro Delgado, Isidro; Fonseca Escudero, David; Puig Costa, Janina (2011-11)The purpose of the work is to define and evaluate a method for the application of 3D rendering techniques with augmented reality in architectural courses and graphic representation. This will allow ... -
Automatic tutoring system to support cross-disciplinary training in Big Data
Solé Beteta, Xavier; Navarro Martín, Joan; Vernet Bellet, David; Zaballos Diego, Agustín; Torres Kompen, Ricardo; Fonseca Escudero, David; Briones Delgado, Alan (The Journal of Supercomputing, 2020, 1818-1852, 2021-02)During the last decade, Big Data has emerged as a powerful alternative to address latent challenges in scalable data management. The ever-growing amount and rapid evolution of tools, techniques, and ... -
Comparing Face-to-Face, Emergency Remote Teaching and Smart Classroom: A Qualitative Exploratory Research Based on Students’ Experience during the COVID-19 Pandemic
Petchamé Sabartés, Josep; Iriondo Sanz, Ignasi; Villegas Portero, Eva; Riu Vila, David; Fonseca Escudero, David (Sustainability, 2021, 13 (12), 2021-06)The COVID-19 pandemic significantly disrupted traditional face-to-face teaching world-wide and forced education institutions to adopt new, online teaching formats to enable students tocontinue with their ... -
Comportamiento plausible de agentes virtuales: inclusión de parámetros de usabilidad emocional a partir de imágenes fotográficas
Fonseca Escudero, David; Fernández Munuera, Juan Andrés; García Pañella, Óscar (Revista Iberoamericana de Sistemas, Cibernética e Informática, Vol. 3, No. 2 (2006), 2006)Actualmente está reconocido que la imagen es la forma superior de comunicación. Su uso en cualquier sistema audiovisual está influyendo en un cambio cultural que afecta principalmente a la optimización ... -
Connecting domain-specific features to source code: towards the automatization of dashboard generation
Vazquez Ingelmo, Andrea; García Peñalvo, Francisco José; Therón, Roberto; Amo Filvà, Daniel; Fonseca Escudero, David (Cluster Computing, 2020, Vol. 23, 2019-11-05)Dashboards are useful tools for generating knowledge and support decision-making processes, but the extended use of technologies and the increasingly available data asks for user-friendly tools that ... -
Códigos QR aplicados a la visualización de elementos arquitectónicos
Fonseca Escudero, David; Navarro Delgado, Isidro; Puig Costa, Janina (2011-11)In recent years it has popularized the use of two-dimensional codes associated with all types of information. Usually we can find them in advertisements, receipts and all kinds of tickets, but also they ... -
Definición de mecánicas de juego a partir de la evaluación de técnicas centradas en la experiencia de usuario
Villegas Portero, Eva; Labrador Ruiz de la Hermosa, Emiliano; Fonseca Escudero, David; Fernández Guinea, Sara (2019-10-09)El artículo se basa en la continuación de trabajos previos que nos permiten obtener una primera aproximación respecto a la clasificación y validación de las mecánicas de juego más utilizadas, según la ... -
Design of interactive and collaborative learning units using TICs in architectural construction education
Martí Audí, Núria; Fonseca Escudero, David; Peña Camarillas, Enric; Adroer Puig, Marta; Simón Grábalos, David (Revista de la construcción, 2017, Vol. 16, 1, 2017-03)In the new context of the Information Society and online learning, offering architectural education based on interactive and collaborative methodologies can generate professionals capable of combining ... -
Educational Warehouse: Modular, Private and Secure Cloudable Architecture System for Educational Data Storage, Analysis and Access
Amo Filvà, Daniel; Gómez Ponce, Pablo; Hernández Ibáñez; Fonseca Escudero, David (Applied Sciences, 2021, Vol. 11, No. 2, 2021-01)Data in the educational context are becoming increasingly important in decision-making and teaching-learning processes. Similar to the industrial context, educational institutions are adopting data-processing ... -
Evaluación de la importancia de la ética, privacidad y seguridad en los estudios de Learning Analytics, en el marco de las conferencias LAK
Amo Filvà, Daniel; Alier Forment, Marc; Fonseca Escudero, David; García-Peñalvo, Francisco José; Casañ Guerrero, María José; Navarro Martín, Joan (2019-10-09)Los orígenes del Learning Analytics son difusos y rodeados por un intenso debate sobre su definición. Este debate se sitúa en el ámbito académico y comunidad científica. Además, se pretende identificar ... -
Evaluación mixta de actividades transversales en el grado de Arquitectura basadas en la metodología de la “Lesson Study”
Fonseca Escudero, David; Necchi, Silvia; Simón Grábalos, David; Berruezo Diago, Andrea; Bertocchi Nadal, Judith; Sánchez, Mónica Vanesa; Boada Ubach, David; Martín Tost, Xavier; Renteria Cano, Isabela de (2019-10-09)El presente trabajo muestra los resultados de la preparación conjunta entre asignaturas de diversas materias, así como la evaluación tanto por parte de profesorado como de alumnado, de una actividad ... -
From Raw Data to Meaningful Information: A Representational Approach to Cadastral Databases in Relation to Urban Planning
Valls Dalmau, Francesc; Garcia Almirall, Pilar; Redondo Domínguez, Ernest; Fonseca Escudero, David (Future Internet, 2014, Vol. 6, No. 4 (2014), 2014-10-24)Digesting the data hose that cities are constantly producing is complex; data is usually structured with different criteria, which makes comparative analysis of multiple cities challenging. However, the ... -
Imágenes en la Mente: Los Referentes Cinematográficos en la Animación por Ordenador
Duran Castells, Jaume; Villagrasa Falip, Sergi; Fonseca Escudero, David (Revista Iberoamericana de Sistemas, Cibernética e Informática, Vol. 6, No. 1 (2009), 2009)Desde hace unos años, la industria cinematográfica tiene muy claro que cierto tipo de propuestas, además de los ingresos que generan a través del merchandising o de su posterior edición en home video, ... -
Impact of Transparency in the Teamwork Development through Cloud Computing
Sein Echaluce, María Luisa; Fidalgo Blanco, Angel; García Peñalvo, Francisco José; Fonseca Escudero, David (Applied Sciences, 2021, 11 (9), 2012-04)Active educational methodologies promote students to take an active role in their ownlearning, enhance cooperative work, and develop a collective understanding of the subject as acommon learning area. ... -
Impacto emocional en la visualizacion de imagenes en funcion del tipo de pantalla
Fonseca Escudero, David; Navarro Delgado, Isidro (Actas de la conferencia IADIS Ibero-Americana. WWW/ Internet, 2008-03)La imagen ha sido desde siempre un punto central de la comunicación humana. De igual forma, cómo llega esta imagen al usuario, qué representa, dónde se ve, qué calidad tiene o incluso qué usuario la ve, ... -
Implementation of methodological processes of users experience with 3D technology and augmented reality. Case study with students of architecture and users with disabilities
Navarro Delgado, Isidro; Fonseca Escudero, David (2011-07)Architecture and other cultural places of interest are shown as the results of the progress of evolution of society. People have a right to access these: "Everyone, as a member of society ... entitled ...