Una mirada crítica desde la ética a la idea de acompañamiento educativo
Autor/a
Data de publicació
2024-12-01ISSN
2339-6954
Resum
Se trata de una reflexión sobre las acepciones de la idea de acompañamiento, a partir de las aportaciones de la ética aplicada.
Tipus de document
Altres
Versió del document
Versió publicada
Llengua
Castellà
Matèries (CDU)
17 - Ètica. Filosofia pràctica
Paraules clau
Pàgines
5 p.
Publicat per
Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés
Publicat a
Educació social: revista d’intervenció sòcioeducativa, núm. 84, pàg. 7-12, 2024.
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
Drets
© Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés. Universitat Ramon Llull
Excepte que s'indiqui una altra cosa, la llicència de l'ítem es descriu com http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
