Potencia't: Reprogramació Subconscient
Autor/a
Iñesta Solà, Victor
Altres autors/es
Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
Universitat Ramon Llull. La Salle
Data de publicació
2020Resum
Aquest projecte pretén crear una assignatura que ensenyi als alumnes de 4rt de l’ESO què és el
subconscient, com funciona i quin és el paper que té en el nostre dia a dia mitjançant la disciplina
del Mètode Íntegra (Ricardo Eiriz, 2014). Per tal d’assolir els objectius marcats es partirà de les
preocupacions principals que té la joventut, mitjançant exercicis dinàmics a classe, i s’aniran
donant píndoles al mateix temps que exercicis pràctics que els dotarà de coneixements tant a
nivell teòric com pràctica de què és la reprogramació subconscient i com poden reprogramar-se
el seu propi subconscient. El punt culminant d’aquesta assignatura arriba amb el projecte
personal, on els alumnes hauran d’escollir un objectiu que vulguin aconseguir en les seves vides
real i aplicar tots els coneixements adquirits durant el curs.
This project aims to create a subject that teaches 10th degree students what the subconscious
is, how it works and what is the function that it has in our day to day through the discipline of
the Integra Method (Ricardo Eiriz, 2014). In order to achieve the goals of this project it will start
with the main concerns of the young people, and then a theorical basis will be given at same
time that practical exercises in order to create knowledge in this field and the learning of the
subconscious reprogramming technique. Culmination of this subject will arrive with the final
personal project, where the students will choose a personal objective that they want to achieve
in their own lives and apply with al the knowledge achieved along de course.
Este proyecto pretende crear una asignatura que enseñe a los estudiantes de 4o de la ESO que
es el subconsciente, como funciona i que papel tiene en nuestro día a día mediante la disciplina
del Método Íntegra (Ricardo Eiriz, 2014). Para conseguir los objetivos marcados se empezará des
de las preocupaciones principales que tiene la juventud, mediante ejercicios dinámicos a clase,
i se irán dando pequeñas dosis de teoría al mismo tiempo que ejercicios prácticos que darán al
alumnado los conocimientos tanto a nivel teórico como práctico sobre que es la reprogramación
subconsciente i como pueden reprogramarse su propio subconsciente. El punto culminante de
esta asignatura llega con el proyecto personal, donde los alumnos deberán de escoger un
objetivo que quieran conseguir en sus vidas reales i aplicar todos los conocimientos adquiridos
durante el curso.
Tipus de document
Treball fi de màster
Llengua
Català
Paraules clau
Professors d'educació secundària -- Formació -- TFM
Tecnologia -- Ensenyament -- TFM
Educació emocional -- Educació secundària -- TFM
Autoconeixement en els adolescents -- TFM
Pàgines
75 p.
Nota
TFM del Màster Universitari en Formació del Professorat d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament D’Idiomes. Especialitat Tecnologia tutoritzat per Roger Olivella Morillo
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
Drets
© L'autor/a
Excepte que s'indiqui una altra cosa, la llicència de l'ítem es descriu com http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/