OFFLINE: Proposta projecte d’intervenció socioeducativa per treballar l’addicció als videojocs amb adolescents entre 12 i 16 anys amb Trastorn d’Espectre Autista
Visualitza/Obre
Autor/a
Simón Moreno, Leire
Altres autors/es
Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés
Data de publicació
2023-10-18Resum
Este Trabajo de Final de Grado consta de una propuesta de un proyecto de intervención
socioeducativa para trabajar la adicción en los videojuegos con adolescentes de 12 a
16 años con trastorno de espectro autista. Está centrar en trabajar la adicción en los
trastorno videojuegos des de una perspectiva social, haciendo a los adolescentes y
familias partícipes del proceso y cambio. Primeramente, es lleva a cabo una
profundización teórica originada a partir de una revuelta bibliográfica variada,
especializada en la temática de adicción a videojuegos y del espectro autista, además
de estudios estadísticos y competencias parentales. Seguidamente, es hace un
diagnóstico surgido a través del estudio directa con la observación y recogida de
información, dentro de un otra propuesta de intervención llevado a cabo al CSMIJ. Y a
partir de esta revuelta es empieza a realizar una propuesta individual con zincs
adolescentes al mismo tiempo, con un seguido de unidad didácticas des de una
perspectiva de educadora social. Y por último, para conocer la posibilidad de continuidad
y la eficacia del proyecto, se ha ido llevando a cabo una evaluación, que al final posibilita
una compilación de información por saber los resultados finales
This Final Degree Project consists of a proposal for a socio-educational intervention
project to work on video game addiction with adolescents aged 12 to 16 years with autism
spectrum disorder. It is focused on working on video game addiction from a social
perspective, making adolescents and families participants in the process and change.
Firstly, it is carried out a theoretical deepening originated from a varied bibliographic
review, specialized in the subject of addiction to video games and autism spectrum, in
addition to statistical studies and parental competences. Then, it is made a diagnosis
arisen through the direct study with the observation and collection of information, within
another proposal of intervention carried out at the CSMIJ. And from this revolt it is begun
to realize an individual proposal with adolescent zincs at the same time, with a followed
of didactic unit des of a perspective of social educator. And finally, in order to know the
possibility of continuity and the effectiveness of the project, an evaluation has been
carried out, which at the end makes possible a compilation of information to know the
final results.
Aquest Treball Final de Grau consta d’una proposta d’un projecte d’intervenció
socioeducativa per treballar l’addicció als videojocs amb adolescents de 12 a 16 anys
amb trastorn d’espectre autista. Està centrat en treballar l’addicció als videojocs des
d’una perspectiva social, fent als adolescents i famílies partícips del procés i canvi.
Primerament, es porta a terme un aprofundiment teòric originat a partir d’una recerca
bibliogràfica variada, especialitzada en la temàtica d’addicció a videojocs i trastorn de
l’espectre autista, a més d’estudis estadístics i competències parentals. Seguidament,
es fa un diagnòstic sorgit a través del estudi directa amb l’observació i recollida
d’informació, dins d’un altra proposta d’intervenció portat a terme al CSMIJ. I a partir
d’aquesta recerca es comença a realitzar una proposta individual amb cincs adolescents
al mateix temps, amb un seguit d’unitat didàctiques des d’una perspectiva d’educadora
social. I per últim, per tal de conèixer la possibilitat de continuïtat i la eficàcia del projecte,
s’ha anat portant a terme una avaluació, que al final possibilita un recull d’informació per
saber els resultats finals.
Tipus de document
Projecte/Treball fi de carrera o de grau
Versió del document
Versió publicada
Llengua
Català
Matèries (CDU)
36 - Benestar i problemes socials.Treball social. Ajuda social. Vivenda. Assegurances
Paraules clau
Videojocs
Conducta compulsiva
Educadors socials
Autistes
Pàgines
86 p.
Publicat per
Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
- Treballs finals de grau [195]
Drets
© L'autor/a
Excepte que s'indiqui una altra cosa, la llicència de l'ítem es descriu com http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/