Avaluació dels efectes d'un tractament logopèdic en la qualitat de veu d'adults amb sordesa
Other authors
Publication date
2009Abstract
La veu de les persones amb pèrdues auditives severes o profundes presenta
diverses característiques acústiques que són reconegudes pels oients
i que, sovint, se’ls assignen valoracions negatives.En aquest treball
s’exposen els resultats d’una experiència d’entrenament vocal amb un
grup de deu adults amb pèrdues auditives severes i pregones, portadores
de diferents tipus de pròtesi. L’entrenament es va duu a terme durant
un any amb una mitjana de 14 sessions individuals. Es va realitzar
un registre de la veu en format digital previ i posterior dels participants
que ha estat analitzada des de tres perspectives distintes: acústica, perceptiva
i narrativa. Des del punt de vista acústic, les mostres han estat
analitzades amb el programa MDVP de Kay Elemetrics. S’han utilitzat
els paràmetres jitter (estabilitat de freqüència), shimmer (estabilitat
d’intensitat) i NHR (relació soroll vs. harmònics). En segon lloc, les
mostres s’han sotmès a la valoració de dos jurats d’escolta, un de
logopedes experts en veu i un altre de no experts, format per estudiants
universitaris no entrenats. Finalment, s’han analitzat els discursos dels
participants sobre les característiques de la seva veu.El conjunt de resultats
no és totalment coincident entre les distintes perspectives d’anàlisi.
Totes tres coincideixen a reflectir la millora vocal en sis dels participants,
però discrepen en els altres quatre.L’experiència obre les portes a
noves investigacions sobre l’efectivitat dels tractaments de millora de la
veu en les persones sordes.
Document Type
Article
Published version
Language
Catalan
Subject (CDU)
616.2 - Pathology of the respiratory system. Complaints of the respiratory organs
Keywords
Logopèdia
Veu
Sords -- Rehabilitació
Adults
Pages
26 p.
Publisher
Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
Is part of
Aloma, 2009, Núm. 25
This item appears in the following Collection(s)
Rights
© Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport – URL
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/