El joc : reflexions psiconalítiques
Autor/a
Cabré, Víctor
Otros/as autores/as
Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
Fecha de publicación
2009Resumen
Una de les principals preocupacions de l’ésser humà és la de desenvolupar
capacitats que li permetin manejar la realitat, tant externa
com interna. El joc, precisament, obre la possibilitat de crear un espai
intermedi entre el que hi ha a fora (la realitat externa) i el que hi ha a
dins (les necessitats personals, els desitjos, els sentiments). A l’infant, el
joc que té lloc en aquest espai intermedi li permet d’anar rebent i incorporant
aspectes del seu entorn més immediat (pares, família, escola)
mitjançant el procés d’identificació i fer-ho, no d’una manera passiva,
sinó com una incorporació activa, en la qual ell també és protagonista.
Un espai intermedi que, en la vida adulta, permet de jugar mentalment
amb les idees, amb experiències i sensacions, construint la base de la
creativitat com a activitat cultural, científica o artística. En definitiva,
doncs, el valor intrapsíquic del joc en l’ésser humà permet, des del punt
de vista psicoanalític, la introjecció, la simbolització i la relació.
Tipo de documento
Artículo
Versión publicada
Lengua
Català
Materias (CDU)
159.9 - Psicología
Palabras clave
Joc
Psicoanàlisis
Páginas
8 p.
Publicado por
Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
Publicado en
Aloma, 2009, Núm. 25
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Derechos
© Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport – URL
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/