La cultura visual i el cinema: un llenguatge per assolir a les aules d’Educació infantil
View/Open
Author
Miró Ordas, Berta
Other authors
Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
Publication date
2018Alternative title
Visual culture and cinema: a language to be achieved in children's education classrooms
Abstract
Avui dia el nostre quotidià està immers en un món on predomina el que és visual: programes
televisius, sèries, cinema, publicitat, pantalles de mòbils i tauletes, etc. Totes aquestes representacions
condicionen un tipus de mirada i construeixen una realitat fabricada que afecta l’elaboració de les
nostres pròpies subjectivitats, de com ens narrem (o ens narren) en la societat actual. Així doncs,
donada la influència que la cultura visual i el cinema té en la nostra societat i les necessitats detectades
en el col·lectiu docent, el present article per una banda descriu i justifica la importància de la cultura
visual i el cinema en les aules d’educació infantil i, per una altra, fa créixer el pensament divergent
dels mestres d’aquesta etapa educativa. Per tal de donar resposta a l’anterior, hem creat una pàgina
web reflexiva i innovadora que exposa les idees claus en relació a la cultura visual i el cinema,
presenta uns criteris de selecció, activitats i materials, i ofereix un recorregut pels recursos de la ciutat
de Barcelona.
Nowadays our everyday is immersed in a world where visuals predominate: television programs,
series, cinema, advertising, mobile and tablets screens, etc. All these representations condition a type
of look and build a fabricated reality that affects the development of our own subjectivities, of how we
narrate (or narrate us) in today's society. Therefore, given the influence that visual culture and cinema
have on our society and the needs detected in the teaching community, this article on the one hand
describes and justifies the importance of visual culture and cinema in classrooms of childish education
and, on the other, it makes grow the divergent thinking of the teachers of this educational stage. In order to respond to the previous one, we have created a reflective and innovative website that sets out
key ideas in relation to visual culture and cinema, presents selection criteria, activities and materials,
and offers a tour of the resources of the city of Barcelona.
Document Type
Project / Final year job or degree
Language
Català
Keywords
Educació infantil -- TFG
Cinematografia en l'ensenyament -- TFG
Mestres d'educació infantil -- TFG
Educació visual -- TFG
Pages
19 p.
Note
TFG del Grau d'Educació Infantil tutoritzat per Mireia Cívis Zaragoza
This item appears in the following Collection(s)
- Treballs finals de grau [295]
Rights
© L'autor/a
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/