Identificación de las principales competencias necesarias para el uso profesional de la estadística aplicada en ADE
Altres autors/es
Data de publicació
2014Altres títols
¿Qué competencias se deben fomentar preferentemente en el aula?
Resum
El objetivo de este trabajo es determinar las competencias para el uso profesional de la Estadística que son más valoradas para optar a un puesto de trabajo. Para ello se ha utilizado una metodología de triangulación basada en el método Delphi aplicada a tres grupos de expertos. Así se ha podido averiguar qué competencias son consideradas como más relevantes para el uso de la Estadística en el contexto profesional de ADE y en consecuencia proponer cómo potenciar su desarrollo en el aula.
Tipus de document
Article
Versió publicada
Llengua
Castellà
Matèries (CDU)
65 - Gestió i organització. Administració i direcció d'empreses. Publicitat. Relacions públiques. Mitjans de comunicació de masses
Paraules clau
Competències professionals--Ensenyament
Estadística
Empreses-Direcció i administració
Método Delphi
Triangulación
Skills
Pàgines
11 p.
Publicat per
CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
Publicat a
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, núm.2 (2014)
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
Drets
©L'autor/a
Excepte que s'indiqui una altra cosa, la llicència de l'ítem es descriu com http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
